ScholarGate
Asszisztens
Process / pipelineMixed methods design

Kvantitatív dominanciájú transzformatív vegyes módszertani dizájn

A kvantitatív dominanciájú transzformatív vegyes módszertani dizájn egy transzformatív elméleti lencsét – mint például feminista, kritikai faji vagy fogyatékosságelmélet – ágyaz be egy tanulmány átfogó kereteként, miközben nagyobb súlyt és prioritást tulajdonít a kvantitatív adatgyűjtésnek és -elemzésnek. A kvalitatív adatok másodlagos, kiegészítő szerepet töltenek be, tipikusan a statisztikai eredmények kontextualizálásával vagy elmélyítésével. A dizájn gyakori a társadalmi igazságosság, méltányosság és az érdekvédelemre orientált alkalmazott kutatásokban, ahol a nagyméretű mérés elengedhetetlen, de egyértelmű elkötelezettségen kell alapulnia a marginalizált közösségek iránt.

Témakeresés ezzel: PaperMindHamarosanVideóHamarosanDiák letöltése

A teljes módszer elolvasása

Csak tagoknak

Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.

Bejelentkezés

Módszertérkép

A rokon módszerek környezete — válasszon ki egy csomópontot a felfedezéshez.

Források

  1. Mertens, D. M. (2007). Transformative paradigm: Mixed methods and social justice. Journal of Mixed Methods Research, 1(3), 212–225. DOI: 10.1177/1558689807302811
  2. Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2011). Designing and Conducting Mixed Methods Research (2nd ed.). Sage. ISBN: 978-1412975179

Hogyan hivatkozzon erre az oldalra

ScholarGate. (2026, June 3). Quantitative-Dominant Transformative Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/hu/research-design/quantitative-dominant-transformative-mixed-methods

Melyik módszer?

Állítsa e módszert a hozzá legközelebb álló rokonai mellé, és olvassa őket egymás mellett — a könyvtár az asztalra teszi a könyveket; a választás az Öné.

Összehasonlítás egymás mellett
ScholarGateQuantitative-dominant transformative mixed methods (Quantitative-Dominant Transformative Mixed Methods Design). Letöltve 2026-06-15, forrás: https://scholargate.app/hu/research-design/quantitative-dominant-transformative-mixed-methods · Adatkészlet: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026