Longitudinal Reflexive Thematic Analysis
A longitudinal, reflexív tematikus analízis (L-RTA) Braun és Clarke reflexív tematikus analízis keretrendszerét alkalmazza olyan kvalitatív adatokra, amelyeket ugyanazoktól a résztvevőktől (vagy kontextusból) két vagy több időpontban gyűjtöttek. Ahelyett, hogy egyetlen statikus beszámolót állítana elő, nyomon követi, hogyan fejlődnek, maradnak fenn vagy változnak a jelentések, tapasztalatok és témák az idő múlásával, előtérbe helyezve a kutató aktív, reflexív elköteleződését az iteratív folyamat minden szakaszában.
A teljes módszer elolvasása
Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.
Módszertérkép
A rokon módszerek környezete — válasszon ki egy csomópontot a felfedezéshez.
Források
- Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. DOI: 10.1191/1478088706qp063oa ↗
- Braun, V., & Clarke, V. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589–597. DOI: 10.1080/2159676X.2019.1628806 ↗
Hogyan hivatkozzon erre az oldalra
ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Reflexive Thematic Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/hu/qualitative/longitudinal-reflexive-thematic-analysis
Melyik módszer?
Állítsa e módszert a hozzá legközelebb álló rokonai mellé, és olvassa őket egymás mellett — a könyvtár az asztalra teszi a könyveket; a választás az Öné.
- Interpretive Reflexive Thematic AnalysisKvalitatív módszerek↔ összehasonlítás
- Longitudinal Content AnalysisKvalitatív módszerek↔ összehasonlítás
- Longitudinális narratív kutatás – Történetek nyomon követése az idő múlásávalKvalitatív módszerek↔ összehasonlítás
- Reflexive Thematic AnalysisKvalitatív módszerek↔ összehasonlítás
- Tematikus elemzésKvalitatív kutatás↔ összehasonlítás
Hibát talált ezen az oldalon? Jelentse, vagy javasoljon javítást →