Tesztegyenleg
A tesztegyenleg olyan statisztikai módszercsalád, amelynek célja az egyik tesztváltozaton elért pontszámoknak egy másik tesztváltozat pontskálájára való átalakítása, lehetővé téve a különböző tesztadásokból vagy -verziókból származó pontszámok összehasonlítását és közös metrikán történő jelentését. Az alapvető modern feldolgozást Kolen és Brennan (2004/2014) munkája jelenti; Holland és Dorans (2006) pedig a területen az oktatási mérésen belül nyújtja az irányadó, fejezetnyi áttekintést.
A teljes módszer elolvasása
Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Források
- Kolen, M.J. & Brennan, R.L. (2014). Test Equating, Scaling, and Linking: Methods and Practices (3rd ed.). Springer. ISBN: 978-1-4939-0316-6
- Holland, P.W. & Dorans, N.J. (2006). Linking and Equating. In R.L. Brennan (Ed.), Educational Measurement (4th ed., pp. 187–220). American Council on Education / Praeger. link ↗
Hogyan hivatkozzon erre az oldalra
ScholarGate. (2026, June 1). Test Equating, Scaling, and Linking. ScholarGate. https://scholargate.app/hu/psychometrics/test-equating
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Konfirmatorikus faktoranalízis (KFA)Pszichometria↔ compare
- Generalizabilitási elmélet (G-elmélet)Pszichometria↔ compare
- Tételválasz-elmélet (IRT)Pszichometria↔ compare
- A Rasch-modellPszichometria↔ compare
Hivatkozik rá
Hibát talált ezen az oldalon? Jelentse, vagy javasoljon javítást →