ScholarGate
Asszisztens
Process / pipelineHealth-related quality of life

A Gyermekek Életminőség Kérdőív

A James Varni által 2001-ben kifejlesztett Gyermekek Életminőség Kérdőív (Pediatric Quality of Life Inventory, PedsQL) egy validált, bizonyítékokon alapuló, beteg által jelentett eredmény (patient-reported outcome measure, PROM) mérőeszköz, amely a 2–18 éves gyermekek és serdülők egészséghez kapcsolódó életminőségét méri. Az általános alapskálákban és betegségspecifikus modulokban is elérhető, a fizikai, érzelmi, szociális és iskolai működést méri, így ideális klinikai kutatásokhoz, eredmények méréséhez és népegészségügyi felügyelethez.

Megnyitás itt: MethodMindHamarosanApply, compare, get guidance
Tools & resources
Diák letöltése
Learn & explore
VideóHamarosan

A teljes módszer elolvasása

Csak tagoknak

Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.

Bejelentkezés

Módszertérkép

A rokon módszerek környezete — válasszon ki egy csomópontot a felfedezéshez.

Források

  1. Varni, J. W., Seid, M., & Rode, C. A. (2001). The PedsQL: Measurement model for the pediatric quality of life inventory. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 30(2), 130-141. link
  2. Varni, J. W., Seid, M., & Kurtin, P. S. (2007). PedsQL 4.0: Reliability and validity of the Pediatric Quality of Life Inventory version 4.0 generic core scales. Medical Care, 39(8), 800-812. link

Hogyan hivatkozzon erre az oldalra

ScholarGate. (2026, June 3). Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL). ScholarGate. https://scholargate.app/hu/developmental-assessment/pediatric-quality-of-life-pedsql

Melyik módszer?

Állítsa e módszert a hozzá legközelebb álló rokonai mellé, és olvassa őket egymás mellett — a könyvtár az asztalra teszi a könyveket; a választás az Öné.

Összehasonlítás egymás mellett

Hivatkozik rá

ScholarGatePedsQL Pediatric Quality of Life (Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL)). Letöltve 2026-06-20, forrás: https://scholargate.app/hu/developmental-assessment/pediatric-quality-of-life-pedsql · Adatkészlet: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026