मनोध्वनिकी और श्रवण बोध

मनोध्वनिकी ध्वनि के भौतिक गुणों और उससे उत्पन्न होने वाले बोधात्मक अनुभव के बीच के संबंध का अध्ययन है। यह इस बात पर विचार करता है कि एक ध्वनिक संकेत के आयाम, जैसे आवृत्ति, तीव्रता और समय, कान और श्रवण तंत्रिका तंत्र द्वारा पिच, प्रबलता, टिम्बर, स्थान और अर्थ की संवेदनाओं में कैसे परिवर्तित होते हैं। श्रवण विज्ञान के भीतर, यह सामान्य श्रवण को समझने, श्रवण हानि को चिह्नित करने और श्रवण पुनर्वास में उपयोग किए जाने वाले उपायों और उपकरणों को डिजाइन करने के लिए बोधात्मक आधार प्रदान करता है।

Definition

मनोध्वनिकी मनोभौतिकी की वह शाखा है जो इस बात से संबंधित है कि भौतिक ध्वनिक उद्दीपन श्रवण संवेदनाओं और धारणाओं पर कैसे मैप करते हैं, और श्रवण बोध श्रोता द्वारा ध्वनि का परिणामी व्यक्तिपरक अनुभव और व्याख्या है।

Scope

यह क्षेत्र पाठक को श्रवण के बोधात्मक पक्ष से परिचित कराता है: मनोभौतिकी विधियाँ जो उद्दीपन को संवेदना से संबंधित करती हैं, ध्वनि के मूल बोधात्मक आयाम, और श्रवण प्रक्रियाएँ जो जटिल ध्वनिक इनपुट से भाषण और स्थानिक जानकारी को पुनर्प्राप्त करती हैं। यह विस्तृत सामग्री को आवृत्ति, तीव्रता और प्रबलता; अस्थायी प्रसंस्करण और पिच; भाषण बोध और सुबोधता; द्विकर्णी श्रवण और स्थानीयकरण; और श्रवण अनुकूलन और थकान पर विषयों में समूहित करता है। यह इन्हें नैदानिक मार्गदर्शन के बजाय संदर्भ और शैक्षिक सामग्री के रूप में मानता है।

Sub-topics

• श्रवण अनुकूलन और थकान
• द्विकर्णीय श्रवण और ध्वनि स्थानीयकरण
• आवृत्ति, तीव्रता और प्रबलता की धारणा
• वाक् बोध और सुबोधगम्यता
• सामयिक प्रसंस्करण और पिच बोध

Core questions

• ध्वनि के भौतिक आयाम पिच, प्रबलता और टिम्बर के बोधात्मक आयामों पर कैसे मैप करते हैं?
• आवृत्ति, तीव्रता और समय में मानव श्रवण संकल्प की सीमाएँ क्या हैं?
• श्रवण प्रणाली जटिल ध्वनि से भाषण और स्थानिक जानकारी कैसे निकालती है?
• श्रवण हानि के साथ ये बोधात्मक क्षमताएँ कैसे बदलती हैं?

Key concepts

• मनोभौतिकी और उद्दीपन-संवेदना संबंध
• निरपेक्ष और अंतर सीमाएँ
• आवृत्ति चयनात्मकता और महत्वपूर्ण बैंड
• पिच, प्रबलता और टिम्बर बोधात्मक आयामों के रूप में
• अस्थायी संकल्प और अस्थायी एकीकरण
• द्विकर्णी संकेत और ध्वनि स्थानीयकरण
• मास्किंग और शोर में ध्वनियों की श्रव्यता

Mechanisms

कर्णवर्त (cochlea) बेसिलर झिल्ली के साथ एक आवृत्ति-से-स्थान मैपिंग करता है, ताकि विभिन्न आवृत्तियाँ बालों की कोशिकाओं और श्रवण तंत्रिका तंतुओं की विभिन्न आबादी को उत्तेजित करें; यह टोनोटोपिक संगठन आवृत्ति चयनात्मकता और महत्वपूर्ण बैंड को रेखांकित करता है। तीव्रता को फायरिंग दर और भर्ती किए गए तंतुओं की संख्या से कोडित किया जाता है, और कथित प्रबलता भौतिक स्तर के एक संपीड़ित कार्य के रूप में बढ़ती है। तंत्रिका फायरिंग के चरण-लॉकिंग के माध्यम से समय की जानकारी संरक्षित होती है, जो अस्थायी-लिफाफा प्रसंस्करण, जटिल स्वरों की पिच और स्थानीयकरण के लिए उपयोग किए जाने वाले अंतराकर्ण संकेतों का समर्थन करती है। श्रवण बोध तब उत्पन्न होता है जब केंद्रीय मार्ग इन वर्णक्रमीय और अस्थायी कोडों को एकीकृत करते हैं, जिससे श्रोता ध्वनि स्रोतों को अलग कर सकता है और भाषण जैसे सार्थक पैटर्न को पुनर्प्राप्त कर सकता है।

Clinical relevance

मनोध्वनिक सिद्धांत बताते हैं कि श्रवण हानि केवल साधारण श्रव्यता से अधिक क्यों बिगड़ती है: कम आवृत्ति चयनात्मकता, असामान्य प्रबलता वृद्धि (भर्ती), और बिगड़ा हुआ अस्थायी और द्विकर्णी प्रसंस्करण सभी प्रभावित श्रोताओं के ध्वनि अनुभव को आकार देते हैं, विशेष रूप से शोर में भाषण। इन संबंधों को समझना श्रवणमापी परीक्षणों और श्रवण उपकरणों के डिजाइन के पीछे के तर्क को समझाने में मदद करता है। यहां की सामग्री वर्णनात्मक और शैक्षिक है और व्यक्तिगत निदान या उपचार निर्णयों का आधार नहीं है।

Evidence & guidelines

इस क्षेत्र में अधिकांश मूलभूत साक्ष्य सामान्य-श्रवण और श्रवण-बाधित श्रोताओं में नियंत्रित मनोभौतिकी प्रयोगों से आते हैं, जिन्हें मूर (2012) और ज़्विकर और फास्टल (1999) जैसे मानक ग्रंथों में संक्षेपित किया गया है। प्रबलता स्तर और समान-प्रबलता समोच्च रेखाओं जैसी मात्राओं के लिए माप परंपराओं को अंतरराष्ट्रीय ध्वनिक मानकों में संहिताबद्ध किया गया है, और ये मानकीकृत संबंध नैदानिक और इंजीनियरिंग अनुप्रयोगों को रेखांकित करते हैं।

History

श्रवण का मात्रात्मक अध्ययन उन्नीसवीं सदी के मनोभौतिकी से विकसित हुआ, लेकिन आधुनिक मनोध्वनिकी ने बीसवीं सदी में विद्युत ध्वनि उत्पादन और माप के विकास के साथ आकार लिया। बेल लेबोरेटरीज में प्रबलता, मास्किंग और भाषण के उच्चारण पर काम, साथ ही 1930 के दशक में स्टीवंस और सहयोगियों द्वारा पिच और प्रबलता के स्केलिंग ने इस क्षेत्र की विधियों को स्थापित किया। महत्वपूर्ण बैंड, अस्थायी प्रसंस्करण और द्विकर्णी श्रवण पर बाद के शोध ने इन नींवों का विस्तार किया और धारणा को कर्णवर्त और तंत्रिका तंत्र से जोड़ा।

Key figures

• Stanley Smith Stevens
• Harvey Fletcher
• Eberhard Zwicker
• Reinier Plomp
• Brian C. J. Moore

Seminal works

• stevens-1937
• plomp-levelt-1965

Frequently asked questions

मनोध्वनिकी और श्रवण विज्ञान में क्या अंतर है?

मनोध्वनिकी इस बात का मूल विज्ञान है कि ध्वनि को कैसे माना जाता है, ध्वनिक उद्दीपन और श्रवण संवेदनाओं के बीच के संबंध का अध्ययन करता है। श्रवण विज्ञान वह नैदानिक अनुशासन है जो श्रवण का आकलन और प्रबंधन करने के लिए इस और संबंधित ज्ञान को लागू करता है। मनोध्वनिकी श्रवण संबंधी परीक्षण और उपकरणों के पीछे के अधिकांश बोधात्मक सिद्धांत की आपूर्ति करता है।

श्रवण प्रणाली के लिए तेज ध्वनि केवल शांत ध्वनि का 'अधिक' क्यों नहीं है?

क्योंकि प्रबलता जैसे बोधात्मक आयाम भौतिक स्तर के साथ गैर-रैखिक रूप से बढ़ते हैं, और क्योंकि कर्णवर्त विभिन्न तीव्रताओं पर ध्वनि को अलग तरह से संसाधित करता है। श्रवण हानि इस संबंध को और बदल सकती है, इसलिए स्तर में समान भौतिक परिवर्तन हमेशा संवेदना में समान परिवर्तन उत्पन्न नहीं करते हैं।