שיטות מעורבות פרגמטיות מוכוונות הערכה
שיטות מעורבות פרגמטיות מוכוונות הערכה הוא תכנון מחקר המשלב איסוף נתונים כמותיים ואיכותניים במסגרת עמדה פילוסופית פרגמטית, במפורש לצורך הערכת תוכניות, מדיניות או התערבויות. במקום לדבוק באופן נוקשה בפרדיגמה יחידה, הוא בוחר שיטות בהתאם להתאמתן למענה על שאלות הערכה בנוגע ליעילות התוכנית, תוצאותיה וחוויות בעלי העניין. התכנון מיושם באופן נרחב בהקשרים של הערכה בחינוך, בריאות הציבור, שירותים חברתיים ופיתוח.
קראו את השיטה במלואה
התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.
מפת שיטות
סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.
מקורות
- Greene, J. C. (2007). Mixed Methods in Social Inquiry. Jossey-Bass. ISBN: 978-0787984090
- Tashakkori, A., & Teddlie, C. (Eds.). (2010). SAGE Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (2nd ed.). Sage. ISBN: 978-1412972666
איך לצטט עמוד זה
ScholarGate. (2026, June 3). Evaluation-oriented Pragmatic Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/he/research-design/evaluation-oriented-pragmatic-mixed-methods
איזו שיטה?
הציבו שיטה זו לצד קרובותיה הקרובות וקראו אותן זו לצד זו — הספרייה מניחה את הספרים על השולחן; הבחירה בידיכם.
- מחקר פעולהמחקר איכותני↔ השוואה
- הערכת תוכניותשיטות שדה↔ השוואה