תכנון שיטות מעורבות רב-רמתיות מוכוון-הערכה
שיטות מעורבות רב-רמתיות מוכוונות-הערכה הוא תכנון מחקר המשלב נתונים כמותיים ואיכותניים על פני רמות היררכיות מקוננות של ארגון או מערכת — כגון תלמידים בכיתות שבתוך בתי ספר — כדי להעריך תוכנית, מדיניות או התערבות. על ידי לכידת תוצאות, תהליכים וגורמים הקשריים בו-זמנית בכל רמה, תכנון זה מייצר הסקנות הערכה עשירות יותר מאשר מודלים רב-רמתיים סטטיסטיים בלבד או הערכות איכותניות ברמה יחידה בלבד.
קראו את השיטה במלואה
התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
מקורות
- Mertens, D. M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology: Integrating Diversity with Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1412975551
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1483358468
איך לצטט עמוד זה
ScholarGate. (2026, June 3). Evaluation-Oriented Multilevel Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/he/research-design/evaluation-oriented-multilevel-mixed-methods
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- מודלים רב-שכבתייםסטטיסטיקה למחקר↔ compare
- הערכת תוכניותשיטות שדה↔ compare