לימודים פוסטקולוניאליים

הלימודים הפוסטקולוניאליים מנתחים את המורשות התרבותיות, הפוליטיות והאפיסטמיות של הקולוניאליזם, ואת חוויתם ועצמאותם של עמים שנכבשו.

Scope

התחום עוסק בשיח הקולוניאלי וייצוגו, בסובלטרניות (subaltern), בהיברידיות ובזהות, ובדה-קולוניזציה של הידע.

Core questions

• כיצד עיצב הקולוניאליזם את התרבות ואת הידע?
• כיצד מיוצגים עמים שנכבשו?
• האם ה«סובלטרן» יכול לדבר בתוך השיח הדומיננטי?
• כיצד ניתן לדה-קולוניז את הידע?

Key concepts

• אוריינטליזם
• שיח קולוניאלי
• סובלטרן
• היברידיות
• חיקוי
• דה-קולוניזציה

Key theories

אוריינטליזם

Said הראה כיצד הידע המערבי בנה את «המזרח» כדי לאפשר שליטה בו.

הסובלטרן (Subaltern)

Spivak חקרה האם וכיצד המודרים ביותר יכולים להישמע.

היברידיות (Hybridity)

Bhabha תיאורטיזר היברידיות, חיקוי (mimicry) ואמביוולנטיות ביחסים הקולוניאליים.

History

הלימודים הפוסטקולוניאליים נוסדו עם פרסום «אוריינטליזם» של Said (1978), והתפתחו דרך מחקרי הסובלטרן (Spivak) ותיאוריות ההיברידיות (Bhabha), ועיצבו את המדעים ההומניסטיים והחברתיים.

Debates

האם הסובלטרן יכול לדבר?

הוויכוח בשאלה האם קולות שוליים ניתנים לייצוג מבלי שייטמעו במסגרות הדומיננטיות.

Key figures

• Edward Said
• Gayatri Spivak
• Homi Bhabha

Seminal works

• said-1978
• spivak-1988
• bhabha-1994

Frequently asked questions

מהו אוריינטליזם?

מושגו של Said המתאר את הסגנון המערבי של ייצוג «המזרח» ושליטה בו — כ«אחר» אקזוטי ונחות.