Latent structureCognitive Diagnosis
מודל DINA
מודל DINA (Deterministic Inputs, Noisy Outputs – קלט דטרמיניסטי, פלט רועש) הוא מודל אבחון קוגניטיבי שפותח על ידי Junker ו-Sijtsma (2001), המסווג נבחנים לקבוצות מיומנות סמויות (latent skill classes) על בסיס דפוסי התגובה שלהם לפריטים. DINA מניח קשר דטרמיניסטי בין שליטה במיומנות לתשובות נכונות, כאשר שגיאות הסתברותיות מסבירות ניחוש וטעויות (slips).
קראו את השיטה במלואה
לחברים בלבד
התחברותהתחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
מקורות
- Junker, B. W., & Sijtsma, K. (2001). Cognitive assessment models with few assumptions, and connections with nonparametric item response theory. Applied Psychological Measurement, 25(3), 258-272. DOI: 10.1177/01466210122032064 ↗
- Haertel, E. H. (1989). Using restricted latent class models to map the skill structure of achievement items. Journal of Educational Measurement, 26(4), 301-321. DOI: 10.1111/j.1745-3984.1989.tb00336.x ↗
- de la Torre, J. (2009). DINA model and parameter estimation: A didactic perspective. Journal of Educational and Behavioral Statistics, 34(1), 115-130. link ↗
איך לצטט עמוד זה
ScholarGate. (2026, June 3). Deterministic Inputs, Noisy Outputs Model. ScholarGate. https://scholargate.app/he/psychometrics/dina-model
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- מבחן אדפטיבי ממוחשב לאבחון קוגניטיביפסיכומטריה↔ compare
- מודל DINOפסיכומטריה↔ compare
- ניתוח תנאי הכרחיפסיכומטריה↔ compare
- מתודולוגיית מרחב הכלליםפסיכומטריה↔ compare