ScholarGate
עוזר

השוואת שיטות

סקרו את השיטות שבחרתם זו לצד זו; שורות שבהן יש הבדל מודגשות.

תוקף תוכן במבחנים אדפטיביים ממוחשבים (CAT)×תוקף מבנה×
תחוםפסיכומטריהפסיכומטריה
משפחהLatent structureLatent structure
שנת המקור1975 / 19801955
הוגה השיטהLawshe (content validity); Lord & Weiss (CAT framework)Lee J. Cronbach & Paul E. Meehl
סוגValidity evaluation / test designValidity evaluation framework
מקור מכונןLawshe, C. H. (1975). A quantitative approach to content validity. Personnel Psychology, 28(4), 563–575. link ↗Cronbach, L. J. & Meehl, P. E. (1955). Construct validity in psychological tests. Psychological Bulletin, 52(4), 281–302. DOI ↗
כינוייםCAT content validity, adaptive item bank content coverage, content balancing in CAT, CAT blueprint validityconstruct validation, factorial validity, nomological validity evidence, validity of interpretation
קשורות66
תקצירContent validity in computerized adaptive testing (CAT) ensures that an adaptively administered assessment adequately samples the intended content domain despite delivering only a subset of items to each examinee. It integrates classical content validity methods with CAT-specific item bank design and content balancing algorithms to guarantee representative domain coverage at both the item bank and the individual test level.Construct validity is the degree to which a test or scale actually measures the theoretical construct it is intended to measure. Introduced by Cronbach and Meehl in 1955, it is the central validity concern in psychological and educational measurement, evaluated by accumulating multiple lines of empirical and logical evidence rather than by any single statistical test.
ScholarGateמערך נתונים
  1. v1
  2. 2 מקורות
  3. PUBLISHED
  1. v1
  2. 2 מקורות
  3. PUBLISHED

מעבר לחיפוש הורדת מצגת

ScholarGateהשוואת שיטות: Computerized Adaptive Test Content Validity · Construct Validity. אוחזר בתאריך 2026-06-15 מתוך https://scholargate.app/he/compare