Computerized Adaptive Test Convergent Validity
Convergent validity assessment for computerized adaptive tests (CATs) examines whether the ability or trait estimates produced by an adaptive algorithm correlate substantially with scores from other measures of the same construct. Because each examinee receives a different subset of items in a CAT, demonstrating that the resulting scores still converge with theoretically related external measures is a critical step in establishing construct validity evidence.
Dossier source
Citations copiées telles quelles du dossier source de la méthode. Aucune vérification au niveau de la revendication n'en est déduite.
- Wainer, H. (Ed.). (2000). Computerized Adaptive Testing: A Primer (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates. · ISBN 978-0805835113
- Messick, S. (1989). Validity. In R. L. Linn (Ed.), Educational Measurement (3rd ed., pp. 13–103). American Council on Education / Macmillan. · URL
Revendications organisées
Revendications enregistrées dans le registre de preuves, chacune avec sa propre évaluation.
Cette vue n'invente pas d'évaluation de revendication lorsque le registre n'en contient aucune.
Méthodes apparentées
Généré à partir du graphe de méthodes et présenté comme des relations suggérées par la machine — aucune revendication de preuve n'est déduite.