طرح ترکیبی تحولآفرین مبتنی بر طراحی
طرح ترکیبی تحولآفرین مبتنی بر طراحی، پارادایم تحولآفرین دونا مرتس — که عدالت اجتماعی، برابری و دیدگاههای گروههای به حاشیه رانده شده را در اولویت قرار میدهد — را با چرخههای مداخله تکرارشونده پژوهش مبتنی بر طراحی ادغام میکند. این طرح به طور سیستماتیک دادههای کمی و کیفی را در چرخههای متوالی طراحی-آزمایش-اصلاح ترکیب میکند تا هم شرایط را برای جوامع کمتر نمایندگی شده درک کرده و هم به طور فعال آنها را بهبود بخشد. این رویکرد در آموزش، بهداشت عمومی و پژوهشهای مشارکتی با جامعه برجسته است، جایی که تغییر ساختارهای ناعادلانه در کنار تولید دانش، هدفی صریح محسوب میشود.
مطالعهٔ کامل روش
برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
منابع
- Mertens, D. M. (2007). Transformative paradigm: Mixed methods and social justice. Journal of Mixed Methods Research, 1(3), 212–225. DOI: 10.1177/1558689807302811 ↗
- Mertens, D. M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology: Integrating Diversity with Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1412958141
نحوهٔ استناد به این صفحه
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Transformative Mixed Methods Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/research-design/design-based-transformative-mixed-methods-design
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- پژوهش مبتنی بر طراحیروشهای میدانی↔ compare
- پژوهش کنشگر مشارکتی (PAR)کیفی↔ compare
در این صفحه مشکلی دیدید؟ گزارش دهید یا اصلاحی پیشنهاد کنید →