آزمون تطبیقی رایانهای تشخیصی شناختی
آزمون تطبیقی رایانهای تشخیصی شناختی (CD-CAT) آزمون تطبیقی رایانهای (CAT) را با مدلهای تشخیصی شناختی (CDM) ترکیب میکند تا پروفایلهای مهارتی خاص دانشآموزان را به طور مؤثر ارزیابی کند. CD-CAT به جای تولید یک نمره کلی توانایی، به طور تطبیقی سؤالات را انتخاب میکند تا به سرعت مشخص کند کدام مهارتها توسط دانشآموز فراگرفته شده و کدام نیاز به توسعه دارند.
مطالعهٔ کامل روش
برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.
نقشهٔ روش
همسایگی روشهای مرتبط — برای کاوش، یک گره را برگزینید.
منابع
- Choi, K. M., Lee, Y. S., & Park, Y. S. (2015). What CDM can tell about examinees' strengths and weaknesses: Cognitive diagnostic information in TIMSS. Journal of Educational Evaluation for Policy Analysis, 24(1), 79-100. link ↗
- Kaplan, M., de la Torre, J., & Barrada, J. R. (2015). New item selection methods for cognitive diagnosis computerized adaptive testing. Journal of Educational Measurement, 52(4), 393-411. DOI: 10.1177/0146621614554650 ↗
- Hsu, C. L., Wang, W. C., & Chen, S. Y. (2013). Variable-length computerized adaptive testing based on cognitive diagnosis models: A simulation study. Applied Psychological Measurement, 37(1), 3-23. DOI: 10.1177/0146621613488642 ↗
نحوهٔ استناد به این صفحه
ScholarGate. (2026, June 3). Cognitive Diagnostic Computerized Adaptive Testing. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/psychometrics/cognitive-diagnostic-cat
کدام روش؟
این روش را در کنار نزدیکترین روشهای خویشاوندش بگذارید و آنها را کنار هم بخوانید — کتابخانه کتابها را روی میز میگشاید؛ انتخاب با شماست.
- مدل DINAروانسنجی↔ مقایسه
- مدل DINOروانسنجی↔ مقایسه
- تحلیل گذار نهفتهروانسنجی↔ مقایسه
- تحلیل شرط لازمروانسنجی↔ مقایسه
- روش فضای قاعده (Rule Space Methodology)روانسنجی↔ مقایسه
ارجاعشده در
در این صفحه مشکلی دیدید؟ گزارش دهید یا اصلاحی پیشنهاد کنید →