ScholarGate
Assistent
Process / pipelineBehavioral assessment

Käitumisprobleemide ja tugevuste küsimustik

Käitumisprobleemide ja tugevuste küsimustik (SDQ), mille töötas 1997. aastal välja Robert Goodman ja valideeris 2001. aastaks, on lühike 25 küsimusega käitumise sõeluuringu vahend 2–17-aastastele lastele. Vanema, õpetaja ja noore enesehinnangu versioonides on see saadaval ning hindab nii emotsionaalseid/käitumisprobleeme kui ka isiklikke tugevusi, muutes selle sõeluuringu tööriistade seas unikaalseks. Seda kasutatakse laialdaselt kogukondades, kliinilistes ja uurimistöödes kiireks sõeluuringuks ja rahvastiku jälgimiseks.

Ava rakenduses MethodMindPeagiApply, compare, get guidance
Tools & resources
Laadi slaidid alla
Learn & explore
VideoPeagi

Loe meetodi täielikku kirjeldust

Ainult liikmetele

Selle osa lugemiseks logi sisse tasuta kontoga.

Logi sisse

Meetodikaart

Seotud meetodite ümbruskond — vali sõlm, et seda uurida.

Allikad

  1. Goodman, R. (2001). Psychometric properties of the Strengths and Difficulties Questionnaire. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 40(11), 1337-1345. DOI: 10.1097/00004583-200111000-00015
  2. Stone, L. L., Otten, R., Engels, R. C., et al. (2010). Psychometric properties of the parent and teacher versions of the Strengths and Difficulties Questionnaire for 4- to 12-year-olds. Clinical Child & Family Psychology Review, 13(3), 254-274. DOI: 10.1007/s10567-010-0071-2

Kuidas sellele lehele viidata

ScholarGate. (2026, June 3). Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). ScholarGate. https://scholargate.app/et/developmental-assessment/strengths-difficulties-questionnaire

Milline meetod?

Aseta see meetod oma lähimate sugulaste kõrvale ja loe neid kõrvuti — raamatukogu laob raamatud lauale; valik on sinu.

Võrdle kõrvuti

Sellele viitavad

ScholarGateStrengths and Difficulties Questionnaire (Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)). Loetud 2026-06-17 aadressilt https://scholargate.app/et/developmental-assessment/strengths-difficulties-questionnaire · Andmestik: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026