Diseño Secuencial Explicativo Mixto Basado en el Diseño

Este diseño integra una estructura secuencial explicativa mixta —recopilación de datos cuantitativos seguida de un seguimiento cualitativo— dentro de ciclos iterativos de investigación basada en el diseño (DBR). La fase cuantitativa establece qué está sucediendo con una intervención o entorno de aprendizaje diseñado; el seguimiento cualitativo explica por qué. Los resultados luego retroalimentan directamente el rediseño, lo que hace que el método sea especialmente potente en la investigación de tecnología educativa e instruccional, donde tanto los patrones estadísticos como la comprensión contextual son necesarios para refinar las innovaciones.