Diseño Metodológico Mixto Concurrente Embebido Basado en Diseño
El diseño metodológico mixto concurrente embebido basado en diseño fusiona la lógica iterativa de intervención de la Investigación Basada en Diseño (IBD) con la estructura concurrente embebida de métodos mixtos, en la cual un tipo de dato (típicamente cualitativo) se anida dentro de un conjunto de datos dominante (típicamente cuantitativo) y ambos se recopilan simultáneamente dentro de cada ciclo de diseño. Este enfoque es especialmente adecuado para contextos de investigación aplicada e intervención educativa donde un producto, currículo o herramienta se está desarrollando, probando y refinando a través de ciclos repetidos de implementación y análisis.
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Fuentes
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2011). Designing and Conducting Mixed Methods Research (2nd ed.). Sage. ISBN: 978-1412975179
- Nolen, A. L., & VanderPutten, J. (2007). Action research in education: Addressing gaps in ethical principles and practices. Educational Researcher, 36(7), 401–407. link ↗
Cómo citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Concurrent Embedded Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/es/research-design/design-based-concurrent-embedded-mixed-methods-design
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