Design-based Explanatory Sequential Mixed Methods Design
This design embeds an explanatory sequential mixed methods structure — quantitative data collection followed by qualitative follow-up — within iterative design-based research (DBR) cycles. The quantitative phase establishes what is happening with a designed intervention or learning environment; the qualitative follow-up explains why. Results then feed directly back into redesign, making the method especially powerful in educational and instructional technology research where both statistical patterns and contextual understanding are needed to refine innovations.
Registro de origen
Citas copiadas textualmente del registro de origen del método. No se infiere ninguna verificación a nivel de afirmación de ellas.
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). SAGE Publications. · ISBN 978-1483344379
- McKenney, S., & Reeves, T. C. (2018). Conducting Educational Design Research (2nd ed.). Routledge. · ISBN 978-1138574816
Afirmaciones curadas
Afirmaciones persistidas en el libro mayor de evidencia, cada una con su propia evaluación.
Esta vista no inventa una evaluación de afirmación si el libro mayor no tiene ninguna.
Métodos relacionados
Generado a partir del grafo de métodos y mostrado como relaciones sugeridas por la máquina; no se infiere ninguna afirmación de evidencia.