Γλωσσική Κατάκτηση

Η γλωσσική κατάκτηση μελετά πώς οι άνθρωποι, και ιδίως τα παιδιά, αποκτούν γλωσσικές ικανότητες — τα στάδια, τους μηχανισμούς και τις συνθήκες εκμάθησης πρώτης (ή μεταγενέστερης) γλώσσας.

Scope

Καλύπτει τα στάδια ανάπτυξης πρώτης γλώσσας, τη διαμάχη γηγενισμού–εμπειρισμού, τον εισαγόμενο λόγο και την αλληλεπίδραση, καθώς και τη χρησιακή και στατιστική μάθηση.

Core questions

• Πώς αποκτούν τα παιδιά γλωσσικές ικανότητες τόσο γρήγορα;
• Είναι η γλωσσική ικανότητα έμφυτη ή επίκτητη;
• Ποια στάδια διανύει η γλωσσική κατάκτηση;
• Ποιος ρόλος παίζει ο εισαγόμενος λόγος και η αλληλεπίδραση;

Key concepts

• Οικουμενική γραμματική
• Κρίσιμη περίοδος
• Στάδια ανάπτυξης
• Φτώχεια του ερεθίσματος
• Χρησιακή μάθηση
• Εισαγόμενος λόγος και αλληλεπίδραση

Key theories

Το γηγενιστικό επιχείρημα

Η κριτική του Chomsky στη συμπεριφοριστική θεωρία μάθησης υποστήριξε την ύπαρξη έμφυτης γλωσσικής ικανότητας (αργότερα, οικουμενικής γραμματικής).

Στάδια γλωσσικής κατάκτησης

Ο Brown τεκμηρίωσε τα τακτικά στάδια της πρώιμης γραμματικής ανάπτυξης των παιδιών.

Χρησιακή γλωσσική κατάκτηση

Ο Tomasello υποστήριξε ότι τα παιδιά οικοδομούν τη γλώσσα μέσω γενικών γνωστικών και κοινωνικο-μαθησιακών μηχανισμών εφαρμοσμένων στον εισαγόμενο λόγο.

History

Η καθοριστική διαμάχη γηγενισμού–εμπειρισμού στον κλάδο εκτείνεται από την κριτική του Chomsky στον συμπεριφορισμό μέσα από τις αναπτυξιακές μελέτες του Brown ώς τις χρησιακές και στατιστικής μάθησης προσεγγίσεις (Tomasello).

Debates

Γηγενισμός έναντι χρησιακής μάθησης

Το ζήτημα αν η γλωσσική κατάκτηση στηρίζεται σε έμφυτη γραμματική ή σε γενικούς μηχανισμούς μάθησης από τον εισαγόμενο λόγο.

Key figures

• Noam Chomsky
• Roger Brown
• Michael Tomasello

Seminal works

• chomsky-1959
• brown-1973
• tomasello-2003

Frequently asked questions

Τι είναι η «φτώχεια του ερεθίσματος»;

Το επιχείρημα ότι ο εισαγόμενος λόγος που λαμβάνουν τα παιδιά υποκαθορίζει τη γραμματική που κατακτούν, χρησιμοποιούμενο ως υποστήριξη της έμφυτης γλωσσικής γνώσης.