Εκπαιδευτική Μέτρηση
Η εκπαιδευτική μέτρηση είναι η θεωρία και η πρακτική της αξιολόγησης της μάθησης και των ικανοτήτων — σχεδιασμός, βαθμολόγηση και επικύρωση εκπαιδευτικών δοκιμασιών.
Εύρεση θέματος με το PaperMindΣύντομαFind papers & topics
Tools & resources
Learn & explore
ΒίντεοΣύντομα
Scope
Καλύπτει τη θεωρία δοκιμασιών (κλασική και θεωρία απόκρισης στο τεστ), αξιοπιστία και εγκυρότητα, κλιμάκωση και καθορισμό επιπέδων επίδοσης, καθώς και το σχεδιασμό και την αμεροληψία των αξιολογήσεων.
Sub-topics
- Testing Accommodations
- Test Selection
- Test Length
- Achievement Rating
- Educational Indicators
- Growth Models
- Alternative Assessment
- Informal Assessment
- Scoring Rubrics
- Writing Evaluation
- Scoring
- Test Construction
- Failure
- Predictive Measurement
- Criticism
- Observation
- Test Results
- Test Use
- Personality Assessment
- Risk Assessment
- Parent Surveys
- Causal Models
- Control Groups
- Experimental Groups
- Matched Groups
- Sample Size
- Statistical Bias
- Auditory Evaluation
- Success
- Measurement Techniques
- Grade Point Average
- Hypothesis Testing
- Classroom Observation Techniques
- Interaction Process Analysis
- Naturalistic Observation
- Benchmarking
- Comparative Analysis
- Bibliometrics
- Cluster Grouping
- Synthesis
- Correlation
- Predictor Variables
- Cohort Analysis
- Audits (Verification)
- Evaluation Criteria
- Evaluation Utilization
- Data Analysis
- Lesson Observation Criteria
- Replication (Evaluation)
- Transcripts (Written Records)
- Cognitive Measurement
- Task Analysis
- Accuracy
- Measurement
- Network Analysis
- Evaluation
- Comparative Testing
- Multitrait Multimethod Techniques
- National Norms
- Test Format
- Vocational Evaluation
- Standard Setting (Scoring)
- Educational Testing
- Systems Analysis
- Monte Carlo Methods
- Identification
- Confidence Testing
- Guessing (Tests)
- Testing Problems
- Construct Validity
- Content Validity
- Factor Structure
- Semi Structured Interviews
- Structured Interviews
- Test Content
- Critical Incidents Method
- Delphi Technique
- Hierarchical Linear Modeling
- Scores
- Policy Analysis
- Cutting Scores
- Skill Analysis
- Equated Scores
- Raw Scores
- Online Surveys
- Prediction
- Adaptive Testing
- Computer Assisted Testing
- Individual Testing
- Response Style (Tests)
- Test Items
- Testing Programs
- Grade Equivalent Scores
- Error Patterns
- Evaluation Needs
- Evaluation Problems
- Measurement Objectives
- Focus Groups
- Pretesting
- Assessment Centers (Personnel)
- Grade Prediction
- Holistic Evaluation
- Group Testing
- Selection Criteria
- Intelligence Quotient
- Local Norms
- Norms
Core questions
- Πώς μπορεί η μάθηση και οι ικανότητες να μετρηθούν με ακρίβεια;
- Πόσο αξιόπιστες και έγκυρες είναι οι εκπαιδευτικές δοκιμασίες;
- Πώς πρέπει να βαθμολογούνται και να κλιμακώνονται οι δοκιμασίες;
- Πώς μπορεί η αξιολόγηση να καταστεί αμερόληπτη;
Key concepts
- Αξιοπιστία
- Εγκυρότητα
- Θεωρία απόκρισης στο τεστ (item response theory)
- Καθορισμός επιπέδων επίδοσης
- Κλιμάκωση
- Αμεροληψία δοκιμασιών
Key theories
- Η θεωρία της νοητικής μέτρησης
- Ο Thorndike θεμελίωσε την ποσοτική μέτρηση εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων.
- Αξιοπιστία
- Το άλφα του Cronbach τυποποίησε την εκτίμηση της αξιοπιστίας δοκιμασιών.
- Εγκυρότητα κατασκευής
- Οι Cronbach και Meehl επισημοποίησαν την εγκυρότητα εκπαιδευτικών και ψυχολογικών δοκιμασιών.
History
Η εκπαιδευτική μέτρηση εξελίχθηκε από τη θεωρία νοητικής μέτρησης του Thorndike στην κλασική θεωρία δοκιμασιών (αξιοπιστία, εγκυρότητα) και τη θεωρία απόκρισης στο τεστ, η οποία αποτελεί σήμερα τη βάση των ευρείας κλίμακας αξιολογήσεων.
Debates
- Τι σημαίνει μια βαθμολογία δοκιμασίας;
- Η εγκυρότητα κατασκευής επαναδιατύπωσε την ερμηνεία δοκιμασιών ως θεωρητικά φορτισμένη και τεκμηριωμένη επιχειρηματολογία.
Key figures
- Edward Thorndike
- Lee Cronbach
- Paul Meehl
Related topics
Seminal works
- thorndike-1904
- cronbach-1951
- cronbach-meehl-1955
Frequently asked questions
- Ποια είναι η διαφορά μεταξύ αξιοπιστίας και εγκυρότητας;
- Αξιοπιστία είναι η συνέπεια ενός μέτρου· εγκυρότητα είναι το εάν μετρά αυτό που σκοπεύει να μετρήσει.