Participatory Evaluation
Participatory evaluation is a family of approaches in which stakeholders — program staff, beneficiaries, community members — are engaged as active partners in conducting the evaluation rather than as passive subjects of it. In their influential 1998 framing, J. Bradley Cousins and Elizabeth Whitmore distinguished two streams: practical participatory evaluation, oriented to improving program decisions and use, and transformative participatory evaluation, oriented to empowerment and social justice. What unites them is shared control of the inquiry, but they vary along dimensions of who participates, how much control they hold, and how deeply they are involved.
Διαβάστε ολόκληρη τη μέθοδο
Συνδεθείτε με δωρεάν λογαριασμό για να διαβάσετε αυτή την ενότητα.
Χάρτης μεθόδων
Η γειτονιά των σχετιζόμενων μεθόδων — επιλέξτε έναν κόμβο για εξερεύνηση.
Πηγές
- Cousins, J. B., & Whitmore, E. (1998). Framing participatory evaluation. New Directions for Evaluation, 1998(80), 5–23. DOI: 10.1002/ev.1114 ↗
Πώς να παραπέμψετε σε αυτή τη σελίδα
ScholarGate. (2026, June 22). Participatory Evaluation of Programs and Policies. ScholarGate. https://scholargate.app/el/public-policy/participatory-evaluation
Ποια μέθοδος;
Τοποθετήστε αυτή τη μέθοδο δίπλα στις πιο συγγενείς της και διαβάστε τις παράλληλα — η βιβλιοθήκη απλώνει τα βιβλία στο τραπέζι· η επιλογή είναι δική σας.
- Developmental EvaluationPublic Policy↔ σύγκριση
- Empowerment EvaluationPublic Policy↔ σύγκριση
- Most Significant ChangePublic Policy↔ σύγκριση
- Utilization-Focused EvaluationPublic Policy↔ σύγκριση
Αναφέρεται από
Παρόμοιες μέθοδοι
Εντοπίσατε πρόβλημα σε αυτή τη σελίδα; Αναφέρετέ το ή προτείνετε διόρθωση →