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Visuelle Elicitation Grounded Theory — Bildgestützte GT

Die Visuelle Elicitation Grounded Theory (VE-GT) ist ein qualitatives Design, das die klassische Grounded Theory durch visuelle Elicitationstechniken – Fotografien, Zeichnungen, Videostills oder von Teilnehmern erstellte Bilder – als primären Stimulus für die Datenerhebung erweitert. Anstatt sich ausschließlich auf verbale Prompts zu verlassen, verwendet der Forscher Bilder, um den Teilnehmern zu helfen, Bedeutungen, Erinnerungen und soziale Prozesse zu artikulieren, die allein mit Worten schwer auszudrücken sind. Die resultierenden Interviewdaten werden dann unter Verwendung des vollständigen analytischen Zyklus der Grounded Theory – offenes Kodieren, axiales Kodieren und theoretisches Sampling – analysiert, um eine substantielle Theorie zu generieren.

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Quellen

  1. Clark, A. (2006). Anonymising research participants: Assumptions, ethics and practicalities. Social Research Update, 36, 1–4. (For broader context see also: Harper, D. (2002). Talking about pictures: A case for photo elicitation. Visual Studies, 17(1), 13–26.) link
  2. Harper, D. (2002). Talking about pictures: A case for photo elicitation. Visual Studies, 17(1), 13–26. DOI: 10.1080/14725860220137345

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ScholarGate. (2026, June 3). Visual Elicitation Grounded Theory. ScholarGate. https://scholargate.app/de/qualitative/visual-elicitation-grounded-theory

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ScholarGateVisual Elicitation Grounded Theory (Visual Elicitation Grounded Theory). Abgerufen am 2026-06-15 von https://scholargate.app/de/qualitative/visual-elicitation-grounded-theory · Datensatz: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026