Partizipative Reflexive Thematische Analyse

Die Partizipative Reflexive Thematische Analyse (Participatory RTA) integriert den reflexiven thematischen Analyserahmen von Braun und Clarke mit partizipativen Forschungsprinzipien, indem sie die Teilnehmenden aktiv als Co-Analysten einbezieht, um Themen aus qualitativen Daten zu generieren, zu überprüfen oder zu verfeinern. Der Ansatz ist gleichzeitig eine Analysemethode und eine Form der Einbindung von Mitgliedern, die sicherstellt, dass die produzierten Themen auf der eigenen Sinnstiftung der Teilnehmenden beruhen und nicht allein vom Forschenden auferlegt werden.