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Partizipative Gesprächsanalyse — Kollaborative GA mit Praktikern

Die Partizipative Gesprächsanalyse (PGA) erweitert die klassische Gesprächsanalyse durch die aktive Einbeziehung der Personen, deren Gespräche untersucht werden, in den Analyseprozess. Anstatt die Analyse als exklusives Feld des Forschers zu betrachten, lädt die PGA Praktiker, Gemeindemitglieder oder Forschungsteilnehmer ein, Aufnahmen oder Transkripte ihrer eigenen Interaktion gemeinsam zu überprüfen, Insider-Bedeutungen beizusteuern und die Interpretation von Interaktionsmustern kollaborativ zu verfeinern. Der Ansatz wird häufig in den Bereichen Bildung, Gesundheitskommunikation und berufliche Lernkontexte angewendet.

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Quellen

  1. Lee, E., & Howes, C. (2020). Conversation analysis as a creative research methodology. Early Child Development and Care, 190(2), 1–14. link
  2. Conversation Analysis. Wikipedia. link

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ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Conversation Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/de/qualitative/participatory-conversation-analysis

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ScholarGateParticipatory Conversation Analysis (Participatory Conversation Analysis). Abgerufen am 2026-06-15 von https://scholargate.app/de/qualitative/participatory-conversation-analysis · Datensatz: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026