Kvalitativt-dominerende interventions mixed methods design
Kvalitativt-dominerende interventions mixed methods er et forskningsdesign, hvor kvalitativ undersøgelse har primær teoretisk og fortolkningsmæssig vægt, mens kvantitative data giver supplerende evidens, idet begge spor anvendes inden for en interventions- eller programkontekst. Designet anvendes, når forståelsen af deltagernes levede erfaringer, mekanismerne i en intervention og meningsskabelsen omkring forandring er mere central for forskningsformålet end blot at måle effektstørrelser.
Læs hele metoden
Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.
Metodekort
Nabolaget af beslægtede metoder — vælg en knude for at udforske.
Kilder
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). SAGE Publications. ISBN: 978-1483344379
- Teddlie, C., & Tashakkori, A. (2009). Foundations of Mixed Methods Research: Integrating Quantitative and Qualitative Approaches in the Social and Behavioral Sciences. SAGE Publications. ISBN: 978-0761930129
Sådan citerer du denne side
ScholarGate. (2026, June 3). Qualitative-Dominant Intervention Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/da/research-design/qualitative-dominant-intervention-mixed-methods
Hvilken metode?
Stil denne metode ved siden af dens nærmeste slægtninge, og læs dem side om side — biblioteket lægger bøgerne på bordet; valget er dit.
- Indlejret interventions-mixed methodsForskningsdesign↔ sammenlign
- Intervention Mixed Methods DesignForskningsdesign↔ sammenlign
- Deltagende interventions blandede metoderForskningsdesign↔ sammenlign
- Kvalitativt-dominerende forklarende sekventiel mixed methodsForskningsdesign↔ sammenlign
- Kvalitativ-prioriteret mixed methods-designForskningsdesign↔ sammenlign
- Transformative Mixed Methods DesignForskningsdesign↔ sammenlign
Har du fundet en fejl på denne side? Indberet den eller foreslå en rettelse →