ScholarGate
Assistent
Latent structureScale / measurement

Differential Item Functioning (CAT-DIF) ved computer-baseret adaptiv test

CAT-DIF identificerer items i en computer-baseret adaptiv test, der opfører sig forskelligt på tværs af demografiske eller gruppesubpopulationer efter kontrol for overordnet evne. Fordi adaptive algoritmer vælger items ikke-tilfældigt baseret på hver eksaminands estimerede færdighed, kræver standard DIF-detektionsmetoder justering, før de kan anvendes gyldigt i denne kontekst.

Åbn i MethodMindSnartVideoSnartDownload slides

Læs hele metoden

Kun for medlemmer

Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.

Log ind

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

Kilder

  1. Zwick, R., Thayer, D. T., & Mazzeo, J. (1997). Describing and categorizing DIF in polytomous items. Journal of Educational Measurement, 34(4), 261–285. DOI: 10.1002/j.2333-8504.1997.tb01726.x
  2. Wainer, H. (Ed.). (2000). Computerized Adaptive Testing: A Primer (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805835113

Sådan citerer du denne side

ScholarGate. (2026, June 3). Computerized Adaptive Test Differential Item Functioning. ScholarGate. https://scholargate.app/da/psychometrics/computerized-adaptive-test-differential-item-functioning

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side

Refereret af

ScholarGateCAT-DIF (Computerized Adaptive Test Differential Item Functioning). Hentet 2026-06-15 fra https://scholargate.app/da/psychometrics/computerized-adaptive-test-differential-item-functioning · Datasæt: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026