Vývojová psychologie

Vývojová psychologie studuje, jak se lidé proměňují v průběhu celého životního cyklu — kognitivní, sociální, emocionální a fyzický vývoj od kojeneckého věku po stáří.

Scope

Zahrnuje kognitivní a jazykový vývoj, attachmentový (vazebný) a socioemocionální vývoj a procesy celoživotního vývoje a stárnutí.

Sub-topics

• Kognitivní a percepční vývoj
• Psychosociální vývoj a vývoj osobnosti
• Stárnutí a vývoj v pozdním dospělém věku

Core questions

• Jak se rozvíjí myšlení a schopnosti dětí?
• Jak rané vztahy formují vývoj?
• Co se mění v průběhu celého životního cyklu?
• Jak ve vývoji interagují vlohy a prostředí?

Key concepts

• Kognitivní stadia
• Zóna nejbližšího vývoje
• Attachment
• Socializace
• Celoživotní vývoj
• Vlohy a prostředí

Key theories

Kognitivní vývoj

Piaget popsal kvalitativní stadia, jimiž prochází myšlení dětí.

Sociokulturní vývoj

Vygotskij zdůraznil sociální zprostředkování vývoje a koncept zóny nejbližšího vývoje.

Teorie attachmentu

Bowlby teoretizoval pouto attachmentu (přilnutí) mezi kojencem a pečovatelem jako základ socioemocionálního vývoje.

History

Vývojová psychologie vzešla z Piagetovy teorie stadií a Vygotského sociokulturního přístupu; Bowlbyho teorie attachmentu zásadně ovlivnila socioemocionální výzkum. V současnosti disciplína zahrnuje celý životní cyklus a vývojové neurovědy.

Debates

Stadia versus kontinuita

Otázka, zda vývoj probíhá prostřednictvím diskrétních stadií (Piaget), nebo jako kontinuální změna.

Key figures

• Jean Piaget
• Lev Vygotsky
• John Bowlby

Seminal works

• piaget-1952
• vygotsky-1978
• bowlby-1969

Frequently asked questions

Co je zóna nejbližšího vývoje?

Vygotského koncept mezery mezi tím, co se žák dokáže naučit samostatně, a tím, čeho může dosáhnout s vedením — právě v tomto prostoru je učení nejúčinnější.