Škála pro-environmentálního chování
Škála pro-environmentálního chování (PEBS) měří frekvenci a šíři ekologicky odpovědných činností, které jednotlivci vykonávají ve svém každodenním životě, včetně recyklace, úspor energie, úspor vody, udržitelné dopravy, udržitelné spotřeby a environmentálního aktivismu. Na rozdíl od škál postojů, které měří přesvědčení nebo obavy, PEBS zachycuje skutečné chování nebo chování nahlášené samotnými respondenty – čímž poskytuje spojení mezi environmentálními záměry a prokazatelnými činy. Tato škála je nezbytná pro hodnocení intervencí zaměřených na změnu chování, sledování pokroku směrem k cílům udržitelnosti a pochopení toho, které demografické a psychografické segmenty přijímají ekologicky odpovědné praktiky.
Přečíst celou metodu
Pro přečtení této sekce se přihlaste s bezplatným účtem.
Mapa metod
Okolí příbuzných metod — vyberte uzel, který chcete prozkoumat.
Zdroje
- Kollmuss, A., & Agyeman, J. (2002). Mind the gap: Why do people act environmentally and what are the barriers to pro-environmental behavior? Environmental Education Research, 8(3), 239–260. DOI: 10.1080/13504620220145401 ↗
- Markowitz, E. M., Goldberg, L. R., Ashton, M. C., & Lee, K. (2012). Profiling the 'pro-environmental individual': A personality perspective. Journal of Personality, 80(1), 81–111. DOI: 10.1111/j.1467-6494.2011.00721.x ↗
Jak citovat tuto stránku
ScholarGate. (2026, June 3). Pro-Environmental Behavior Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/cs/environmental-psychology/pro-environmental-behavior-scale
Která metoda?
Postavte tuto metodu vedle jejích nejbližších příbuzných a čtěte je vedle sebe — knihovna položí knihy na stůl; volba je na vás.
- Škála propojenosti s přírodouEnvironmentální psychologie↔ porovnat
- Environmental Identity ScaleEnvironmentální psychologie↔ porovnat
- Škála nového ekologického paradigmatuEnvironmentální psychologie↔ porovnat
- Škála udržitelné spotřebyEnvironmentální psychologie↔ porovnat
Odkazuje sem
Našli jste na této stránce chybu? Nahlaste ji nebo navrhněte opravu →