Latent structureScale / measurement

Validesa de constructe en proves adaptatives computeritzades (CAT)

La validesa de constructe en proves adaptatives computeritzades (CAT) avalua si les estimacions del tret latent produïdes per un instrument CAT mesuren genuïnament el construct psicològic o educatiu previst. Com que els algorismes adaptatius seleccionen els ítems individualment per a cada examinant, l'evidència de validesa recopilada ha de tenir en compte l'exposició variable dels ítems i la puntuació basada en la Teoria de Resposta a l'Ítem (TRI) que són úniques en les administracions de CAT.

Obre a MethodMindAviatVídeoAviatDownload slides

Llegeix el mètode complet

Només per a membres

Inicia la sessió amb un compte gratuït per llegir aquesta secció.

Inicia la sessió

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

Fonts

  1. Messick, S. (1989). Validity. In R. L. Linn (Ed.), Educational Measurement (3rd ed., pp. 13–103). American Council on Education / Macmillan. link
  2. van der Linden, W. J. & Glas, C. A. W. (Eds.). (2010). Elements of Adaptive Testing. Springer. ISBN: 978-0387854595

Com citar aquesta pàgina

ScholarGate. (2026, June 3). Construct Validity in Computerized Adaptive Testing. ScholarGate. https://scholargate.app/ca/psychometrics/computerized-adaptive-test-construct-validity

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side

Citat per

ScholarGateComputerized adaptive test construct validity (Construct Validity in Computerized Adaptive Testing). Recuperat el 2026-06-15 de https://scholargate.app/ca/psychometrics/computerized-adaptive-test-construct-validity · Conjunt de dades: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026