ScholarGate
Assistent
Process / pipelineStrategic environmental planning

Avaluació d'Impact Ambiental

L'Avaluació d'Impact Ambiental (EIA) és un procés sistemàtic i estructurat per identificar, predir i avaluar les conseqüències ambientals i socials de projectes de desenvolupament proposats (infraestructures, extracció, fabricació) abans de la seva implementació. Obligatòria per llei en la majoria de jurisdiccions des dels anys 70 (NEPA als EUA, Directiva UE 2011/92/UE), l'EIA integra l'anàlisi científica de la qualitat de l'aire, els recursos hídrics, la biodiversitat, el soroll i els efectes socioeconòmics amb la consulta d'actors i marcs de presa de decisions per informar l'aprovació del projecte, la modificació del disseny o el rebuig.

Obre a MethodMindAviatVídeoAviatBaixa les diapositives

Llegeix el mètode complet

Només per a membres

Inicia la sessió amb un compte gratuït per llegir aquesta secció.

Inicia la sessió

Mapa de mètodes

El veïnat de mètodes relacionats — seleccioneu un node per explorar-lo.

Fonts

  1. Glasson, J., Therivel, R., & Chadwick, A. (2005). Introduction to Environmental Impact Assessment (3rd ed.). Routledge. ISBN: 978-0415303910
  2. United Nations Environment Programme. (2002). EIA Training Resource Manual (2nd ed.). UNEP. link
  3. International Finance Corporation. (2012). Performance Standards on Environmental and Social Sustainability. IFC. link

Com citar aquesta pàgina

ScholarGate. (2026, June 3). Systematic Evaluation of Project Environmental Consequences. ScholarGate. https://scholargate.app/ca/environmental-engineering/environmental-impact-assessment

Quin mètode?

Poseu aquest mètode al costat dels seus parents més pròxims i llegiu-los de costat a costat — la biblioteca disposa els llibres sobre la taula; la tria és vostra.

Compara de costat a costat

Citat per

ScholarGateEnvironmental Impact Assessment (Systematic Evaluation of Project Environmental Consequences). Recuperat el 2026-06-15 de https://scholargate.app/ca/environmental-engineering/environmental-impact-assessment · Conjunt de dades: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026