Triangulated Research Diary

ধরুন একজন গবেষক একটি স্কুল উন্নয়ন কর্মসূচি নিয়ে অধ্যয়ন করছেন। প্রতিদিন তিনি যা পর্যবেক্ষণ করেন, তার ধারণা এবং ক্রমবর্ধমান ব্যাখ্যাগুলি সম্পর্কে বিস্তারিত ডায়েরি এন্ট্রি লেখেন। একই সময়ে তিনি সাক্ষাৎকারের প্রতিলিপি এবং আনুষ্ঠানিক সভার কার্যবিবরণী সংগ্রহ করেন। পরে যখন তিনি তিনটি উৎসই তুলনা করেন, তখন যে প্যাটার্নগুলি ডায়েরি, সাক্ষাৎকার এবং কার্যবিবরণী—এই তিনটিতেই দেখা যায়, সেগুলি কেবল একটি উৎসে দৃশ্যমান যেকোনো কিছুর চেয়ে অনেক বেশি ওজন বহন করে। ডায়েরিটি একটি চলমান ব্যাখ্যামূলক লেন্স হিসেবে কাজ করে যা পরবর্তীতে স্বাধীন প্রমাণের সাথে পরীক্ষা করা হয়—এটাই একটি ত্রিভুজাকার গবেষণা ডায়েরির মূল যুক্তি।