লার্নিং অ্যানালিটিক্স
লার্নিং অ্যানালিটিক্স হলো শিক্ষার্থী এবং তাদের পারিপার্শ্বিকতা সম্পর্কিত তথ্যের পরিমাপ, সংগ্রহ, বিশ্লেষণ এবং প্রতিবেদন তৈরি করা, যার উদ্দেশ্য হলো শিখন এবং যে পরিবেশে এটি ঘটে তা বোঝা এবং অপ্টিমাইজ করা। ২০১১ সালে জর্জ সিমন্স এবং ফিল লং আনুষ্ঠানিকভাবে এই পদ্ধতির সূচনা করেন, যা ডিজিটাল শিখন পরিবেশ থেকে উৎপন্ন তথ্যের উপর নির্ভর করে শিক্ষক, প্রতিষ্ঠান এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত ফলাফল উন্নত করার জন্য প্রমাণ-ভিত্তিক প্রতিক্রিয়া প্রদান করে।
পুরো পদ্ধতিটি পড়ুন
এই অংশটি পড়তে বিনামূল্যের অ্যাকাউন্ট দিয়ে সাইন ইন করুন।
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
উৎস
- Siemens, G., & Long, P. (2011). Penetrating the fog: Analytics in learning and education. EDUCAUSE Review, 46(5), 30–40. link ↗
এই পৃষ্ঠা কীভাবে উদ্ধৃত করবেন
ScholarGate. (2026, June 2). Learning Analytics. ScholarGate. https://scholargate.app/bn/education-analytics/learning-analytics
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- নলেজ স্পেস থিওরিশিক্ষা বিশ্লেষণ↔ compare
- নলেজ ট্রেসিংশিক্ষা বিশ্লেষণ↔ compare
- ক্রমিক বিন্যাস খনন (Sequential Pattern Mining)যন্ত্র শিখন↔ compare
যেখানে উদ্ধৃত
এই পৃষ্ঠায় কোনো ত্রুটি চোখে পড়েছে? জানান বা সংশোধনের প্রস্তাব দিন →