ScholarGate
Асистент
Process / pipelineMixed methods design

Качествено-доминиращ смесен дизайн на методи, фокусиран върху казуси

Качествено-доминиращият смесен дизайн на методи, фокусиран върху казуси, вгражда количествени доказателства в рамките на предимно качествено казусно изследване. Казусът — ограничена единица като училище, организация или общност — се изследва в дълбочина чрез качествени средства, докато количествените данни служат за второстепенна, допълваща роля. Приоритетът е твърдо с качествената нишка, която ръководи интерпретацията и констатациите.

Намерете тема с PaperMindСкороApply, compare, get guidance
Tools & resources
Изтегляне на слайдове
Learn & explore
ВидеоСкоро

Прочетете целия метод

Само за членове

Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.

Вход

Карта на методите

Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.

Качествено-доминиращ смесен дизайн на методи, фокусиран върху казуси
Case StudyПаралелен вграден дизайн…ЕтнографияЕксплораторно-последоват…Дизайн със смесени метод…

Източници

  1. Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1483344379
  2. Teddlie, C., & Tashakkori, A. (2009). Foundations of Mixed Methods Research: Integrating Quantitative and Qualitative Approaches in the Social and Behavioral Sciences. Sage. ISBN: 978-0761930129

Как да цитирате тази страница

ScholarGate. (2026, June 3). Qualitative-Dominant Case-Focused Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/research-design/qualitative-dominant-case-focused-mixed-methods

Кой метод?

Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.

Сравняване едно до друго
ScholarGateQualitative-dominant case-focused mixed methods (Qualitative-Dominant Case-Focused Mixed Methods Design). Извлечено на 2026-06-17 от https://scholargate.app/bg/research-design/qualitative-dominant-case-focused-mixed-methods · Набор от данни: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026