Смесен дизайн с приоритет на количествените методи и участие на заинтересованите страни
Смесеният дизайн с приоритет на количествените методи и участие на заинтересованите страни съчетава ангажирана с общността, основана на участие изследователска рамка със структура на смесени методи, в която количествената част има основна тежест. Заинтересованите страни и членовете на общността съвместно оформят изследователските въпроси, инструментите и интерпретацията, докато количествените данни осигуряват доминиращата база от доказателства, а качествените данни служат за допълваща, обяснителна или контекстуализираща роля. Този дизайн е особено подходящ за приложени, оценъчни и ориентирани към социална справедливост изследвания, където се изискват както статистическа строгост, така и гласът на общността.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). SAGE Publications. ISBN: 978-1483358468
- Mertens, D. M. (2009). Transformative Research and Evaluation. Guilford Press. ISBN: 978-1606230084
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Quantitative-Priority Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/research-design/participatory-quantitative-priority-mixed-design
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Дизайн със смесени методи и едновременна триангулацияДизайн на изследването↔ сравняване
- Участие в смесени методи за мета-изводДизайн на изследването↔ сравняване
- Участие в качестве приоритета при смесен дизайнДизайн на изследването↔ сравняване
- Количествено-приоритетен смесен методДизайн на изследването↔ сравняване
- Трансформативен дизайн със смесени методиДизайн на изследването↔ сравняване
Similar methods
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →