Участващи трансформационни смесени методи
Участващите трансформационни смесени методи са изследователски дизайн, който вгражда както рамка за участващо действие, така и трансформационна парадигма в изследване със смесени методи. Събират се както количествени, така и качествени данни в активно сътрудничество с маргинализирани или недостатъчно обслужвани общности, с изричната цел да се получат резултати, които оспорват неравенството, овластяват участниците и стимулират социална промяна. Трансформационната парадигма на Дона Мертънс и традицията на смесените методи на Кресуел и Плано Кларк съвместно информират подхода.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
- Mertens, D. M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology: Integrating Diversity with Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1412958608
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1483344379
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Transformative Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/research-design/participatory-transformative-mixed-methods
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Дизайн със смесени методи и едновременна триангулацияДизайн на изследването↔ сравняване
- Експлораторно-последователен дизайн с комбинирани методиДизайн на изследването↔ сравняване
- Многофазен дизайн със смесени методиДизайн на изследването↔ сравняване
- Участващи изследвания в действие (PAR)Качествени методи↔ сравняване
- Трансформативен дизайн със смесени методиДизайн на изследването↔ сравняване
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →