Дизайн с обяснителна последователна смесена методология, базирана на проектирането
Този дизайн вгражда структура със смесена методология, базирана на обяснителна последователност — събиране на количествени данни, последвано от качествено доуточняване — в рамките на итеративни цикли на изследване, базирано на проектирането (DBR). Количествената фаза установява какво се случва с проектирано вмешателство или учебна среда; качественото доуточняване обяснява защо. Резултатите след това се връщат директно за препроектиране, което прави метода особено мощен в изследванията на образователни и обучителни технологии, където са необходими както статистически модели, така и контекстуално разбиране за усъвършенстване на иновациите.
Прочетете целия метод
Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.
Карта на методите
Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.
Източници
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). SAGE Publications. ISBN: 978-1483344379
- McKenney, S., & Reeves, T. C. (2018). Conducting Educational Design Research (2nd ed.). Routledge. ISBN: 978-1138574816
Как да цитирате тази страница
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Explanatory Sequential Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/research-design/design-based-explanatory-sequential-mixed-methods-design
Кой метод?
Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.
- Дизайн със смесени методи и едновременна триангулацияДизайн на изследването↔ сравняване
- Дизайн-базирано изследване (Образователен дизайнерски експеримент)Полеви методи↔ сравняване
- Вграден обяснителен последователен смесен методДизайн на изследването↔ сравняване
- Обяснителен последователен смесен методДизайн на изследването↔ сравняване
- Експлораторно-последователен дизайн с комбинирани методиДизайн на изследването↔ сравняване
- Многофазен дизайн със смесени методиДизайн на изследването↔ сравняване
Забелязахте ли проблем на тази страница? Съобщете или предложете поправка →