ScholarGate
Trợ lý

So sánh phương pháp

Xem các phương pháp đã chọn cạnh nhau; những hàng khác biệt được làm nổi bật.

Ngôn ngữ học Chức năng Hệ thống×Phân tích diễn ngôn×
Lĩnh vựcNgôn ngữ họcNghiên cứu định tính
HọProcess / pipelineProcess / pipeline
Năm ra đời19611989 (Fairclough); 1987 (Potter & Wetherell)
Người khởi xướngMichael HallidayNorman Fairclough; Jonathan Potter and Margaret Wetherell
LoạiEmpirical process pipelineMethod
Công trình gốcHalliday, M. A. K. (1994). An Introduction to Functional Grammar (2nd ed.). London: Edward Arnold. link ↗Fairclough, N. (1989). Language and power. Longman. link ↗
Tên gọi khácSFL, Hallidayan LinguisticsDA, Critical Discourse Analysis, Discursive Analysis
Liên quan12
Tóm tắtSystemic Functional Linguistics (SFL) is a framework for analyzing language developed by Michael Halliday, viewing language as a system of meaning-making choices where speakers select from available options to express meanings. The approach emphasizes the relationship between language form and social context, analyzing how register (field, tenor, mode) shapes linguistic choices and how language constructs meaning through metafunctional systems (ideational, interpersonal, textual). SFL is widely applied to discourse analysis, language education, and computational linguistics.Discourse analysis is a qualitative research methodology that examines how language, communication, and power shape meaning, identity, and social reality. Developed across linguistics, sociology, and psychology (particularly by Norman Fairclough and Jonathan Potter), discourse analysis goes beyond content to analyze language use as a social practice that constitutes and reflects power relations, ideologies, and social structures.
ScholarGateBộ dữ liệu
  1. v1
  2. 3 Nguồn tài liệu
  3. PUBLISHED
  1. v1
  2. 3 Nguồn tài liệu
  3. PUBLISHED

Đến trang tìm kiếm Tải xuống bản trình chiếu

ScholarGateSo sánh phương pháp: Systemic Functional Linguistics · Discourse Analysis. Truy cập ngày 2026-06-17 từ https://scholargate.app/vi/compare