ScholarGate
Trợ lý

So sánh phương pháp

Xem các phương pháp đã chọn cạnh nhau; những hàng khác biệt được làm nổi bật.

Authoritarian Dynamic Measurement×Need for Closure Scale×
Lĩnh vựcTâm lý học chính trịTâm lý học chính trị
HọProcess / pipelineProcess / pipeline
Năm ra đời20051994
Người khởi xướngKaren Stenner & Stanley FeldmanDonna M. Webster & Arie W. Kruglanski
LoạiSelf-report predisposition measureSelf-report individual-difference scale
Công trình gốcStenner, K. (2005). The authoritarian dynamic. New York: Cambridge University Press. ISBN: 9780521534789Webster, D. M., & Kruglanski, A. W. (1994). Individual differences in need for cognitive closure. Journal of Personality and Social Psychology, 67(6), 1049-1062. DOI ↗
Tên gọi khácChild-Rearing Authoritarianism Scale, Stenner Authoritarianism Measure, Authoritarian Predisposition ScaleNFCS, Need for Cognitive Closure Scale, Webster-Kruglanski Scale
Liên quan44
Tóm tắtThe authoritarian-dynamic approach, developed by Stenner (2005) and Feldman (2003), measures authoritarianism as a latent predisposition toward favoring social conformity and order over individual autonomy and difference, typically assessed with four forced-choice child-rearing values items rather than attitude statements. Its distinctive claim is that intolerance is a dynamic product of this predisposition interacting with perceived normative threat.The Need for Cognitive Closure Scale, developed by Webster and Kruglanski (1994), measures a stable individual difference in the desire for a firm, definite answer to a question and an aversion to ambiguity and uncertainty. High need for closure is a key epistemic-motivation construct in political psychology, linked to conservatism, prejudice, intolerance of dissent, and resistance to belief change.
ScholarGateBộ dữ liệu
  1. v1
  2. 2 Nguồn tài liệu
  3. PUBLISHED
  1. v1
  2. 2 Nguồn tài liệu
  3. PUBLISHED

Đến trang tìm kiếm Tải xuống bản trình chiếu

ScholarGateSo sánh phương pháp: Authoritarian Dynamic Measurement · Need for Closure Scale. Truy cập ngày 2026-06-25 từ https://scholargate.app/vi/compare