PIIS
The PIIS is an observational coding system designed to assess the quality and reciprocity of parent-infant interaction during naturally occurring or semi-structured contexts. Developed by Summers et al. (2001) in the context of early intervention research, it captures dimensions of parental sensitivity, responsiveness, and infant engagement. The PIIS is primarily used in research examining attachment quality, intervention effectiveness, and developmental trajectories in infants at risk for developmental delay or social-emotional difficulties.
Запис джерела
Цитати скопійовано дослівно з вихідного запису методу. Вони не передбачають перевірки на рівні тверджень.
- Summers, J. A., Behr, S. K., & Turnbull, A. P. (2001). Conceptualizing and Measuring Family and Professional Collaboration in Early Intervention. Topics in Early Childhood Special Education, 21(1), 46-58. · URL
- Bakermans-Kranenburg, M. J., van Ijzendoorn, M. H., & Juffer, F. (2005). Disorganized Infant Attachment and Preventive Interventions: A Review and Meta-Analysis. Infant Mental Health Journal, 26(3), 191-216. · DOI 10.1002/imhj.20046
Відібрані твердження
Твердження збережено в журналі доказів, кожне зі своєю оцінкою.
Цей перегляд не вигадує оцінку твердження, якщо в журналі її немає.
Пов'язані методи
Згенеровано з графа методів і показано як рекомендовані системою зв'язки — жодне твердження доказів не передбачається.