Life-Course Criminology Analysis
Life-course criminology analyzes both continuity and change in offending across the entire life span, anchored in Sampson and Laub's age-graded theory of informal social control. The core claim is that social bonds that emerge at different ages — strong marriages, stable employment, military service — function as informal social control that can redirect criminal trajectories, so that change is possible at any age and is not fully determined by childhood propensity.
Читати метод повністю
Увійдіть із безкоштовним обліковим записом, щоб прочитати цей розділ.
Карта методів
Околиця споріднених методів — виберіть вузол, щоб дослідити.
Джерела
- Sampson, R. J., & Laub, J. H. (1993). Crime in the Making: Pathways and Turning Points Through Life. Harvard University Press. ISBN: 9780674176058
- Laub, J. H., & Sampson, R. J. (2003). Shared Beginnings, Divergent Lives: Delinquent Boys to Age 70. Harvard University Press. ISBN: 9780674011946
Як цитувати цю сторінку
ScholarGate. (2026, June 22). Life-Course Criminology: Age-Graded Theory of Informal Social Control. ScholarGate. https://scholargate.app/uk/criminology/life-course-criminology-analysis
Який метод?
Поставте цей метод поруч із його найближчими спорідненими й читайте їх пліч-о-пліч — бібліотека викладає книги на стіл; вибір за вами.
- Age-Crime Curve ModelingCriminology↔ порівняти
- Criminal Career ParadigmCriminology↔ порівняти
- Desistance AnalysisCriminology↔ порівняти
- Group-Based Trajectory ModelCriminology↔ порівняти
- Turning Point AnalysisCriminology↔ порівняти
Згадується в
Подібні методи
Помітили помилку на цій сторінці? Повідомте про неї або запропонуйте виправлення →