Zihinsel Sözlük ve Kelime Tanıma
Bu alan, kelimelerin zihinde nasıl depolandığını ve dinleme ile okuma sırasında nasıl tanınıp geri çağrıldığını incelemektedir.
Tanım
Kelimelerin uzun süreli bellekte (zihinsel sözlük) nasıl temsil edildiği ve gerçek zamanlı olarak nasıl erişilip tanındığı ile ilgilenen psikodilbilim dalıdır.
Kapsam
Zihinsel sözlüğün yapısını ve organizasyonunu, konuşulan ve görsel kelime tanımanın zaman içindeki seyrini, aday kelimelerin nasıl rekabet ettiğini ve seçildiğini, ayrıca sözcüksel, sıklık ve bağlamsal faktörlerin erişimi nasıl şekillendirdiğini kapsamaktadır. Kohort modeli, logogen modeli ve etkileşimli-aktivasyon yaklaşımları gibi modelleri ve bunları incelemek için kullanılan hazırlama (priming) ve sözcüksel karar (lexical-decision) yöntemlerini içermektedir. Odak noktası, kelime öğretimi reçete etmekten ziyade temsilleri ve mekanizmaları tanımlamaktır.
Alt konular
Temel sorular
- Zihinsel sözlük nasıl organize edilmekte ve girdiler nasıl geri çağrılmaktadır?
- Konuşulan veya yazılı bir kelimenin tanınması zaman içinde nasıl gelişmektedir?
- Tanıma sırasında aday kelimeler nasıl rekabet etmekte ve bunlardan biri nasıl seçilmektedir?
- Sıklık, bağlam ve önceki aktivasyon (hazırlama) sözcüksel erişimi nasıl etkilemektedir?
Anahtar kavramlar
- zihinsel sözlük
- sözcüksel erişim
- kohort
- kelime sıklığı etkisi
- anlamsal hazırlama
- sözcüksel karar görevi
Temel kuramlar
- Kohort modeli
- Marslen-Wilson'ın, konuşulan bir kelimenin ilk seslerinin bir 'kohort' adayını aktive ettiği ve kelimenin daha fazla duyulmasıyla bu kohortun benzersiz bir öğe kalana kadar giderek daraltıldığı açıklamasıdır.
- Etkileşimli-aktivasyon modeli
- McClelland ve Rumelhart'ın görsel kelime tanımasına ilişkin bağlantıcı modelidir; bu modelde özellik, harf ve kelime seviyeleri birbirini uyarır ve engeller, kelime üstünlüğü etkisi gibi bağlam etkilerini açıklamaktadır.
- Yayılan aktivasyon ve anlamsal hazırlama
- Bir kelimenin, anlamsal olarak ilişkili bir kelimeyle önceden gelmesi durumunda daha hızlı tanındığı bulgusudur; bu durum, sözcüksel-anlamsal temsillerin birbirine bağlı olduğuna ve aktivasyonun aralarında yayıldığına dair kanıt olarak kabul edilmektedir.
Tarihçe
Kelime tanıma araştırmaları, 1960'ların sonlarında Morton'ın logogen modeli, 1971'de Meyer ve Schvaneveldt'in anlamsal hazırlama (semantic priming) keşfi, Marslen-Wilson'ın konuşulan kelime tanıma kohort modeli ve bağlantıcı yöntemleri okuma araştırmalarına taşıyan McClelland ve Rumelhart'ın 1981 tarihli etkileşimli-aktivasyon modeli tarafından şekillendirilmiştir.
Tartışmalar
- Otonom ve etkileşimli sözcüksel erişim
- Üst düzey bağlamın kelime tanımanın en erken aşamalarını etkileyip etkileyemeyeceği (etkileşimli görüşler) veya başlangıçtaki erişimin yalnızca aşağıdan yukarıya sinyal tarafından yönlendirilip bağlamın ancak sonradan etkili olup olmadığı (otonom görüşler) tartışılmaktadır.
Öne çıkan isimler
- William Marslen-Wilson
- James McClelland
- David Rumelhart
- David Meyer
İlgili konular
Temel eserler
- marslenwilson1987
- mcclellandrumelhart1981
- meyerschvaneveldt1971
Sıkça sorulan sorular
- Zihinsel sözlük nedir?
- Bir konuşmacının uzun süreli belleğinde tuttuğu ve anlama ile üretim sırasında başvurduğu kelimelerin ve onlarla ilişkili bilgilerin (ses, yazım, anlam, dilbilgisel özellikler) deposudur.
- Yaygın kelimeler neden nadir olanlardan daha hızlı tanınır?
- Bu, kelime sıklığı etkisidir: yüksek sıklıkta kullanılan kelimelere daha hızlı ve doğru bir şekilde erişilmektedir; modeller bunu, sık kullanılan kelimelere daha düşük aktivasyon eşikleri veya daha yüksek dinlenme aktivasyonu vererek açıklamaktadır.