İçeriğe geçScholarGate
KütüphaneKitaplığımMasaReview StudioAsistan
Giriş
Bu sayfada
SezgiNasıl çalışırNe zaman kullanılırGüçlü yönler & sınırlılıklarYaygın tuzaklarUygulamalarSSS🔒 Tam yöntemi okuKaynaklarİlişkili yöntemler
Bu sayfaya atıf yapBu sayfada bir hata mı var? Bildir / düzeltme öner →
Ana sayfa›Makine öğrenmesi›Öz-denetimli Öğrenme
Machine learningMachine learning

Öz-denetimli Öğrenme

Self-supervised Learning (Pretext-task Representation Learning) · Ayrıca şöyle bilinir: SSL, self-supervised pre-training, pretext-task learning, unsupervised representation learning

Öz-denetimli öğrenme (SSL), etiketlenmemiş verilerden doğrudan kendi denetleyici sinyalini, metinlerdeki maskelenmiş kelimeleri tahmin etmek, görüntüleri döndürmek veya artırılmış görünümleri karşılaştırmak gibi yardımcı bir ön görev (pretext task) tanımlayarak üreten ve öğrenilen temsilleri, minimum etiketli örnekle aşağı akış görevleri için güçlü bir başlangıç noktası olarak kullanan bir makine öğrenmesi paradigmasıdır.

ScholarGate
  1. Machine learning
  2. v1
  3. 2 Kaynaklar
  4. PUBLISHED
Bu sayfaya atıf yap →
Araçlar & kaynaklar
Slaytları indir
Öğren & keşfet

Tam yöntemi oku

Yalnızca üyeler

Bu bölümü okumak için ücretsiz hesapla giriş yapın.

Giriş yap

Yöntem haritası

İlişkili yöntemlerin komşuluğu — keşfetmek için bir düğüm seçin.

Öz-denetimli Öğrenme
Az sayıda örnekle öğrenmeYarı denetimli ÖğrenmeTransfer LearningFederated Aktif ÖğrenmeAktif Öğrenme ile Öz-Den…Doğal Dil İşleme (DDİ) i…Topluluklu Öz-denetimli…Topluluk Yarı Denetimli…Ölçüm ÖğrenmesiÇevrimiçi Öğrenme

+29 tane daha

Ne zaman kullanılır

Hedef alanınızda büyük bir etiketlenmemiş veri kümesine sahip olduğunuz ancak etiketlemenin pahalı veya yavaş olduğu durumlarda öz-denetimli öğrenmeyi seçin — tıbbi görüntüleme, NLP, uydu görüntüleri ve bilimsel verilerde yaygındır. Büyük ölçekli temel modeller (BERT, GPT, DINO) oluştururken veya aşağı akış etiketli kümeler küçük olduğunda standart yaklaşımdır. Etiketlenmemiş küme çok küçükse (birkaç bin örneğin altında), ön görev aşağı akış göreviyle eşleşmiyorsa veya hesaplama kaynakları ciddi şekilde kısıtlıysa SSL'den kaçının — bu durumlarda, mevcut etiketler üzerindeki denetimli öğrenme veya genel bir kontrol noktasından geleneksel transfer öğrenmesi daha pratiktir.

Güçlü yönler & sınırlılıklar

Güçlü yönler
  • Etiketlenmemiş verilerin büyük miktarlarını kullanır, bu da onu büyük küme ön eğitimi için en ölçeklenebilir yaklaşım haline getirir.
  • Az miktarda ince ayar verisiyle birçok aşağı akış görevine iyi aktarılan genel amaçlı temsiller üretir.
  • İnsan etiketleri yerine veri yapısından denetim üreterek etiketleme maliyetini önemli ölçüde azaltır.
  • En son teknoloji temel modeller (BERT, GPT, DINO, MAE) öz-denetimli hedeflere dayanmaktadır.
  • Çapraz modal ön görevler (örneğin, CLIP) tasarlayarak doğal olarak çok modlu verileri işler.
  • Herhangi bir ince ayar yapmadan alma, kümeleme ve anomali tespiti için kullanışlı zengin gömülmeler (embeddings) sağlar.
Sınırlılıklar
  • Büyük modellerin ön eğitimi, önemli miktarda hesaplama (günlerce haftalarca GPU/TPU) ve büyük etiketlenmemiş kümeler gerektirir.
  • Ön görev tasarımı önemsiz değildir; kötü seçilmiş bir görev, iyi aktarılmayan temsiller üretebilir.
  • İnce ayar kararlılığı, öğrenme oranı ve çözülmemiş katman sayısı hassas olabilir.
  • Değerlendirme dolaylıdır: ön görev performansı, aşağı akış görevi performansını garanti etmez.
  • Ön eğitim kümesi ile hedef alan arasındaki alan farkı kazanımları sınırlayabilir.

SSS

Öz-denetimli ve denetimsiz öğrenme arasındaki fark nedir?

Her ikisi de etiketlenmemiş verileri kullanır, ancak öz-denetimli öğrenme, veri yapısından belirli bir denetleyici sinyal oluşturur (örneğin, maskelenmiş belirteçler, artırılmış görünümler) ve tanımlanmış bir kayıp fonksiyonuyla eğitilir. Klasik denetimsiz öğrenme (kümeleme, PCA) ise herhangi bir açık tahmin hedefi olmadan yapı bulur.

Sıfırdan ön eğitime ihtiyacım var mı yoksa mevcut bir kontrol noktasını kullanabilir miyim?

Çoğu uygulamalı proje için, halka açık bir kontrol noktasını (örneğin, Hugging Face'ten BERT, Meta'dan DINO) ince ayarlamak, sıfırdan ön eğitime göre çok daha pratiktir. Sıfırdan ön eğitim, yalnızca alanınız çok özel olduğunda (örneğin, klinik metin) ve mevcut kontrol noktaları iyi aktarılmadığında haklı çıkar.

Ne kadar etiketlenmemiş veri gerekiyor?

Ön eğitim için ne kadar çoksa o kadar iyidir, ancak etkili alan-özel SSL, daha küçük modeller için on binlerce etiketlenmemiş örnekle gösterilmiştir. Eşik, model boyutuna ve ön görev karmaşıklığına büyük ölçüde bağlıdır.

Karşılaştırmalı bir ön görev nedir?

Karşılaştırmalı ön görevler (SimCLR, MoCo), aynı örneğin iki farklı şekilde artırılmış görünümünü oluşturur ve kodlayıcıyı, görünümlerin temsil alanında benzer olmasını, diğer örneklerin temsillerinden farklı olmasını sağlayacak şekilde eğitir. Bu, modeli artırmaya karşı değişmez hale getirirken anlamsal içeriği korumayı öğretir.

Öz-denetimli öğrenme tablo verileri için uygun mu?

Evet, ancak kazanımlar görüntü veya metin için olduğundan daha azdır. SCARF, TabNet ön eğitimi ve maskelenmiş özellik tahmini gibi yaklaşımlar, etiketli tablo verilerinin az olduğu durumlarda fayda sağlamıştır, ancak makul etiket kullanılabilirliğine sahip tipik tablo veri kümeleri için, denetimli topluluk yöntemleri hala baskındır.

Kaynaklar

  1. LeCun, Y. & Misra, I. (2022). Self-supervised learning: The dark matter of intelligence. Meta AI Blog. https://ai.facebook.com/blog/self-supervised-learning-the-dark-matter-of-intelligence/ link ↗
  2. Self-supervised learning. Wikipedia. link ↗

Bu sayfayı kaynak gösterin

ScholarGate. (2026, June 3). Self-supervised Learning (Pretext-task Representation Learning). ScholarGate. https://scholargate.app/tr/machine-learning/self-supervised-learning

İlişkili yöntemler

Az sayıda örnekle öğrenmeYarı denetimli ÖğrenmeTransfer Learning

Hangi yöntem?

Bu yöntemi en yakın akrabalarının yanına koyup yan yana okuyun — kütüphane kitapları masaya serer; seçim sizindir.

  • Az sayıda örnekle öğrenmeMakine öğrenmesi↔ karşılaştır
  • Yarı denetimli ÖğrenmeMakine öğrenmesi↔ karşılaştır
  • Transfer LearningMakine öğrenmesi↔ karşılaştır
Yan yana karşılaştır →

Bu yönteme atıf yapanlar

Federated Aktif ÖğrenmeAktif Öğrenme ile Öz-Denetimli ÖğrenmeDoğal Dil İşleme (DDİ) için Karşılaştırmalı ÖğrenmeTopluluklu Öz-denetimli ÖğrenmeTopluluk Yarı Denetimli ÖğrenmeAz sayıda örnekle öğrenmeÖlçüm ÖğrenmesiÇevrimiçi ÖğrenmeÇevrimiçi Kendi Kendine Gözetimli ÖğrenmeÇevrimiçi Yarı-Denetimli ÖğrenmeDüzenlileştirilmiş Az Örnekli ÖğrenmeDüzenlileştirilmiş Yarı-Denetimli ÖğrenmeÖz-denetimli Aktif ÖğrenmeÖz Denetimli Otoenkoder Anomali TespitiÖz-denetimli BoostingÖz-denetimli DBSCANÖz-denetimli Birleşik ÖğrenmeÖz-denetimli Gauss SüreciÖz-denetimli K-meansÖz-denetimli K-en yakın komşularÖz-denetimli LightGBMÖz-denetimli Lojistik RegresyonÖz Denetimli Metrik ÖğrenimiÖz-denetimli Naive BayesÖz Denetimli Tek Sınıf SVMÖz-denetimli Rastgele OrmanÖz-Denetimli Destek Vektör MakinesiÖz-denetimli Aktarmalı ÖğrenmeYarı denetimli Federe ÖğrenmeYarı Denetimli Az Örnekle ÖğrenmeYarı denetimli Gradyan Artırma (Semi-supervised Gradient Boosting)Yarı denetimli ÖğrenmeYarı Denetimli Metrik ÖğrenimiYarı Denetimli Aktarım ÖğrenmesiYarı denetimli Oylama TopluluğuTransfer LearningZayıf Gözetimli Semantik BölütlemeZayıf Denetimli Metin ÖzetlemeZayıf Denetimli Görsel Dönüştürücü

Benzer yöntemler

Öz-denetimli Aktarmalı ÖğrenmeÖz-denetimli TransformerKendi Kendine Denetimli Görüntü SınıflandırmaÖz-Denetimli Evrişimsel Sinir AğıTopluluklu Öz-denetimli ÖğrenmeÖz-denetimli Aktif ÖğrenmeÖz-denetimli Az Örnekli ÖğrenmeÖz-denetimli Görsel Transformer

İlgili referans kavramlar

Öz-Denetimli ve Temsil ÖğrenimiDenetimsiz ÖğrenmeDenetimli ÖğrenmeDerin ÖğrenmeDerin Üretken ModellerPekiştirmeli Öğrenme

Bu sayfada bir hata mı var? Bildir / düzeltme öner →

ScholarGate — Self-supervised Learning (Self-supervised Learning (Pretext-task Representation Learning)). 2026-07-21 tarihinde şu adresten erişildi: https://scholargate.app/tr/machine-learning/self-supervised-learning · Veri seti: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026
Hızlı bilgiler
Originator
LeCun, Y. and community (formalized ~2018–2020)
Year
2018–2020
Type
Representation learning paradigm
DataType
Unlabeled data (images, text, audio, video, tabular)
Subfamily
Machine learning
İlişkili yöntemler
Az sayıda örnekle öğrenmeYarı denetimli ÖğrenmeTransfer Learning
ScholarGate

Araştırma yöntemleri için içerik öncelikli bir referans kütüphanesi — her yöntemin ne olduğu, nasıl çalıştığı ve nereden geldiği.

Açık veri (CC-BY)

Keşfet

  • Kütüphane
  • Yöntemlerde ara…
  • Alanlara göre gez
  • Alanlar
  • Yolculuk
  • Karşılaştır
  • Hangi yöntem?

Başvuru

  • Konular
  • Atlas
  • Sözlük
  • Metodoloji
  • Felsefe

Çalışma alanı

  • Kitaplığım
  • Masa
  • Sohbet

Şirket

  • Hakkımızda
  • Fiyatlandırma
  • İletişim
  • Yöntem öner

Kayıtlar, başvuru amacıyla yayımlanmış kaynaklardan derlenmiştir. Herhangi bir bilginin doğruluğunu ve kendi kullanımınıza uygunluğunu denetlemek sizin sorumluluğunuzdadır.

© 2026 ScholarGate · Araştırma yöntemleri referans kütüphanesi
  • Gizlilik
  • Çerezler
  • Koşullar
  • Hesabı sil