Fear Conditioning
Fear conditioning is a classical (Pavlovian) learning paradigm in which a neutral stimulus (conditioned stimulus, CS—e.g., a tone or image) is repeatedly paired with an aversive outcome (unconditioned stimulus, US—e.g., mild electric shock or loud noise). After conditioning, the CS alone elicits a fear response. Fear conditioning is fundamental to understanding associative learning, anxiety disorders, and the neural bases of threat detection. Behavioral and physiological measures reveal learning acquisition, extinction, and individual differences in fear sensitivity.
Kaynak kayıt
Alıntılar, yöntemin kaynak kaydından harfi harfine kopyalanmıştır. Bunlardan herhangi bir düzeyde doğrulama çıkarımı yapılmamıştır.
- Pavlov, I. P. (1927). Conditioned reflexes: An investigation of the physiological activity of the cerebral cortex. Oxford University Press. · URL
- Davis, M. (1998). Are different parts of the extended amygdala involved in fear versus anxiety? Biological Psychiatry, 44(12), 1239-1247. · DOI 10.1016/s0006-3223(98)00288-1
- Foa, E. B., & Kozak, M. J. (2006). Emotional processing of fear: Exposure to corrective information. Psychological Bulletin, 99(1), 20-35. · DOI 10.1037/0033-2909.99.1.20
Derlenmiş iddialar
Her biri kendi değerlendirmesiyle birlikte kanıt defterine kaydedilmiş iddialar.
Bu görünüm, defterde hiç iddia olmadığında bir iddia değerlendirmesi icat etmez.
İlgili yöntemler
Yöntem grafiğinden oluşturulmuştur ve makine tarafından önerilen ilişkiler olarak gösterilir — herhangi bir kanıt iddiası çıkarımı yapılmamıştır.
Oluşturulan ilişki grafiğinde bu yöntem için giden bir ilişki yok.