PIIS
The PIIS is an observational coding system designed to assess the quality and reciprocity of parent-infant interaction during naturally occurring or semi-structured contexts. Developed by Summers et al. (2001) in the context of early intervention research, it captures dimensions of parental sensitivity, responsiveness, and infant engagement. The PIIS is primarily used in research examining attachment quality, intervention effectiveness, and developmental trajectories in infants at risk for developmental delay or social-emotional difficulties.
ระเบียนต้นฉบับ
การอ้างอิงถูกคัดลอกตามต้นฉบับจากระเบียนต้นฉบับของวิธีดำเนินการ ไม่มีการอ้างสิทธิ์ในระดับการตรวจสอบใด ๆ ที่อนุมานได้จากสิ่งเหล่านี้
- Summers, J. A., Behr, S. K., & Turnbull, A. P. (2001). Conceptualizing and Measuring Family and Professional Collaboration in Early Intervention. Topics in Early Childhood Special Education, 21(1), 46-58. · URL
- Bakermans-Kranenburg, M. J., van Ijzendoorn, M. H., & Juffer, F. (2005). Disorganized Infant Attachment and Preventive Interventions: A Review and Meta-Analysis. Infant Mental Health Journal, 26(3), 191-216. · DOI 10.1002/imhj.20046
ข้อเรียกร้องที่ดูแลจัดการ
ข้อเรียกร้องถูกจัดเก็บไว้ในบัญชีแยกประเภทหลักฐาน โดยแต่ละรายการมีชุดการประเมินของตนเอง
มุมมองนี้ไม่ได้สร้างการประเมินข้อเรียกร้องขึ้นมาเมื่อบัญชีแยกประเภทไม่มี
วิธีดำเนินการที่เกี่ยวข้อง
สร้างจากกราฟวิธีดำเนินการและแสดงเป็นความสัมพันธ์ที่แนะนำโดยเครื่องจักร — ไม่มีการอ้างสิทธิ์หลักฐานใด ๆ ที่อนุมานได้