Itemanalys (klassisk testteori)
Itemanalys är den grundläggande psykometriska proceduren för att utvärdera kvaliteten på enskilda test- eller skalfrågor inom ramen för klassisk testteori (CTT), såsom den systematiserats av Allen och Yen (1979) och Crocker och Algina (1986). Den producerar ett svårighetsindex för frågan, ett diskrimineringsindex för frågan och en analys av svarsalternativen för varje fråga, vilket gör det möjligt för testkonstruktörer att identifiera frågor som är för lätta, för svåra eller som inte lyckas skilja mellan respondenter med hög och låg förmåga.
Läs hela metoden
Logga in med ett kostnadsfritt konto för att läsa avsnittet.
Metodkarta
Närområdet av besläktade metoder — välj en nod för att utforska.
Källor
- Allen, M. J. & Yen, W. M. (1979). Introduction to Measurement Theory. Brooks/Cole. ISBN: 978-0818501333
- Crocker, L. & Algina, J. (1986). Introduction to Classical and Modern Test Theory. Holt, Rinehart & Winston. ISBN: 978-0030616341
Så citerar du den här sidan
ScholarGate. (2026, June 1). Item Analysis (Classical Test Theory). ScholarGate. https://scholargate.app/sv/psychometrics/item-analysis
Vilken metod?
Placera den här metoden bredvid sina närmaste släktingar och läs dem sida vid sida — biblioteket lägger fram böckerna på bordet; valet är ditt.
- Konfirmatorisk faktoranalys (CFA)Psykometri↔ jämför
- Cronbachs alfa (Reliabilitetsanalys)Statistik↔ jämför
- Explorativ faktoriell analys (EFA)Statistik↔ jämför
- Item Response Theory (IRT)Psykometri↔ jämför
- Test EquatingPsykometri↔ jämför
Refereras av
Hittade du ett fel på sidan? Rapportera eller föreslå en rättelse →