Feminist Standpoint Analysis
Feminist standpoint analysis is a critical epistemology and analytic strategy holding that all knowledge is socially situated, and that beginning inquiry from the everyday lives of marginalized people — historically women — yields a more complete and less distorted account of social reality than the supposedly neutral view from dominant positions. Developed by Nancy Hartsock, Dorothy Smith, and Sandra Harding in the 1980s, it argues that the marginalized see both the dominant order and its underside, and that this doubled vision, when methodically developed into an achieved standpoint, can ground a 'strong objectivity' superior to claims of value-free detachment.
Läs hela metoden
Logga in med ett kostnadsfritt konto för att läsa avsnittet.
Metodkarta
Närområdet av besläktade metoder — välj en nod för att utforska.
Källor
- Harding, S. (1991). Whose Science? Whose Knowledge? Thinking from Women's Lives. Cornell University Press, Ithaca, NY. ISBN: 9780801497469
- Smith, D. E. (1987). The Everyday World as Problematic: A Feminist Sociology. Northeastern University Press, Boston. ISBN: 9781555530365
- Hartsock, N. C. M. (1983). The feminist standpoint: Developing the ground for a specifically feminist historical materialism. In S. Harding & M. B. Hintikka (Eds.), Discovering Reality (pp. 283–310). Reidel, Dordrecht. DOI: 10.1007/0-306-48017-4_15 ↗
Så citerar du den här sidan
ScholarGate. (2026, June 22). Feminist Standpoint Theory and Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/sv/gender-studies/feminist-standpoint-analysis
Vilken metod?
Placera den här metoden bredvid sina närmaste släktingar och läs dem sida vid sida — biblioteket lägger fram böckerna på bordet; valet är ditt.
- Kritisk diskursanalysKvalitativa metoder↔ jämför
- Feminist Content AnalysisGender Studies↔ jämför
- Feminist Participatory Action ResearchGender Studies↔ jämför
- Intersectionality AnalysisGender Studies↔ jämför
Refereras av
Liknande metoder
Hittade du ett fel på sidan? Rapportera eller föreslå en rättelse →