Fear Conditioning
Fear conditioning is a classical (Pavlovian) learning paradigm in which a neutral stimulus (conditioned stimulus, CS—e.g., a tone or image) is repeatedly paired with an aversive outcome (unconditioned stimulus, US—e.g., mild electric shock or loud noise). After conditioning, the CS alone elicits a fear response. Fear conditioning is fundamental to understanding associative learning, anxiety disorders, and the neural bases of threat detection. Behavioral and physiological measures reveal learning acquisition, extinction, and individual differences in fear sensitivity.
Изворни запис
Цитирани радови су копирани дословно из изворног записа методе. Из њих се не изводи верификација на нивоу тврдње.
- Pavlov, I. P. (1927). Conditioned reflexes: An investigation of the physiological activity of the cerebral cortex. Oxford University Press. · URL
- Davis, M. (1998). Are different parts of the extended amygdala involved in fear versus anxiety? Biological Psychiatry, 44(12), 1239-1247. · DOI 10.1016/s0006-3223(98)00288-1
- Foa, E. B., & Kozak, M. J. (2006). Emotional processing of fear: Exposure to corrective information. Psychological Bulletin, 99(1), 20-35. · DOI 10.1037/0033-2909.99.1.20
Куроване тврдње
Тврдње су сачуване у регистру доказа, свака са својом проценом.
Овај приказ не измишља процену тврдње када регистар нема ниједну.
Сродне методе
Генерисано из графа метода и приказано као машински предложене везе — не изводи се тврдња доказа.
Генерисани граф релација нема излазну релацију за ову методу.