ScholarGate
Asistenti
Process / pipelineMixed methods design

Dizajn me Përparësi Kuantitative dhe Pjesëmarrje

Dizajni me përparësi kuantitative dhe pjesëmarrje kombinon një kornizë kërkimore të angazhuar me komunitetin dhe pjesëmarrëse me një strukturë metodash të përziera, në të cilën komponenti kuantitativ ka peshën kryesore. Palët e interesuara dhe anëtarët e komunitetit bashkëformojnë pyetjet e kërkimit, instrumentet dhe interpretimin, ndërsa të dhënat kuantitative ofrojnë bazën dominuese të provave dhe të dhënat kualitative shërbejnë një rol plotësues, shpjegues ose kontekstualizues. Ky dizajn përshtatet veçanërisht për kërkime të aplikuara, vlerësuese dhe të orientuara drejt drejtësisë sociale, ku kërkohen si rigoroziteti statistikor ashtu edhe zëri i komunitetit.

Gjeni temë me PaperMindSë shpejtiApply, compare, get guidance
Tools & resources
Shkarko diapozitivat
Learn & explore
VideoSë shpejti

Lexoni metodën e plotë

Vetëm për anëtarët

Hyni me një llogari falas për ta lexuar këtë seksion.

Hyni

Harta e metodave

Lagjja e metodave të lidhura — zgjidhni një nyje për të eksploruar.

Burimet

  1. Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). SAGE Publications. ISBN: 978-1483358468
  2. Mertens, D. M. (2009). Transformative Research and Evaluation. Guilford Press. ISBN: 978-1606230084

Si ta citoni këtë faqe

ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Quantitative-Priority Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/sq/research-design/participatory-quantitative-priority-mixed-design

Cila metodë?

Vendoseni këtë metodë pranë të afërmeve të saj më të ngushta dhe lexojini krah për krah — biblioteka i shtron librat mbi tryezë; zgjedhja është e juaja.

Krahasoni krah për krah
ScholarGateParticipatory Quantitative-Priority Mixed Design (Participatory Quantitative-Priority Mixed Methods Design). Marrë më 2026-06-17 nga https://scholargate.app/sq/research-design/participatory-quantitative-priority-mixed-design · Seti i të dhënave: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026