ScholarGate
Asistenti
Process / pipelineMixed methods design

Metoda Sekuenciale Shpjeguese Kërkimore e Fokusuar në Vlerësim

Metoda sekuenciale shpjeguese kërkimore e fokusuar në vlerësim është një dizajn kërkimor me dy faza, në të cilin një fazë vlerësimi kuantitativ — që zakonisht mat rezultatet e programit, efektet e trajtimit ose treguesit e performancës — kryhet së pari dhe më pas ndiqet nga një fazë kualitative e projektuar posaçërisht për të shpjeguar, kontekstualizuar ose interpretuar gjetjet kuantitative. Dizajni përdoret gjerësisht në vlerësimin e programeve, kërkimin e politikave dhe vlerësimin arsimor, ku numrat zbulojnë se çfarë ndodhi, por të dhënat kualitative zbulojnë pse.

Gjeni temë me PaperMindSë shpejtiVideoSë shpejtiDownload slides

Lexoni metodën e plotë

Vetëm për anëtarët

Hyni me një llogari falas për ta lexuar këtë seksion.

Hyni

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

Metoda Sekuenciale Shpjeguese Kërkimore e Fokusuar në Vlerësim
Vlerësimi i ProgramitEksploruese Sekuenciale…Dizenjimi i Metodave të…

Burimet

  1. Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). SAGE Publications. ISBN: 978-1483344379
  2. Plano Clark, V. L., & Ivankova, N. V. (2016). Mixed Methods Research: A Guide to the Field. SAGE Publications. ISBN: 978-1452205434

Si ta citoni këtë faqe

ScholarGate. (2026, June 3). Evaluation-focused Explanatory Sequential Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/sq/research-design/evaluation-focused-explanatory-sequential-mixed-methods

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side

Cituar nga

ScholarGateEvaluation-focused Explanatory Sequential Mixed Methods (Evaluation-focused Explanatory Sequential Mixed Methods Design). Marrë më 2026-06-15 nga https://scholargate.app/sq/research-design/evaluation-focused-explanatory-sequential-mixed-methods · Seti i të dhënave: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026