Описательный последовательный смешанный метод, ориентированный на оценку

Описательный последовательный смешанный метод, ориентированный на оценку, представляет собой двухэтапный исследовательский дизайн, в котором сначала проводится количественный этап оценки — обычно измеряющий результаты программы, эффекты воздействия или показатели эффективности — а затем следует качественный этап, специально разработанный для объяснения, контекстуализации или интерпретации количественных результатов. Этот дизайн широко используется при оценке программ, исследовании политики и оценке в образовании, где цифры показывают, что произошло, а качественные данные раскрывают, почему.