Кондиционирование страха

Кондиционирование страха — это классическая (павловская) парадигма обучения, в которой нейтральный стимул (условный стимул, УС — например, тон или изображение) многократно сочетается с аверсивным исходом (безусловный стимул, БС — например, слабый электрический удар или громкий шум). После кондиционирования один УС вызывает реакцию страха. Кондиционирование страха имеет фундаментальное значение для понимания ассоциативного обучения, тревожных расстройств и нейронных основ обнаружения угроз. Поведенческие и физиологические измерения выявляют приобретение знаний, угасание и индивидуальные различия в чувствительности к страху.